8.寫出下列反應(yīng)的表達式,并填寫反應(yīng)類型:
(1)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng)
(2)磷燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5、化合反應(yīng)
(3)硫燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2、化合反應(yīng)
以上三個反應(yīng)還有哪些共同點:均屬于氧化反應(yīng)、反應(yīng)條件都是點燃(合理即可).(填兩點即可)

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)硫燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
以上三個反應(yīng)均是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),均屬于氧化反應(yīng);反應(yīng)條件都是點燃;生成物均為氧化物等(合理即可).
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng);(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng);(3)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;化合反應(yīng).均屬于氧化反應(yīng);反應(yīng)條件都是點燃(合理即可).

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.小明在網(wǎng)絡(luò)中看到鎂是航空工業(yè)的重要材料,欲通過實驗探究鎂的性質(zhì).
(1)小明推測鎂能與O2反應(yīng)、與稀鹽酸反應(yīng)、與硫酸銅溶液反應(yīng),他的依據(jù)是鎂是金屬活動順序表中,位于氫前面的金屬.
(2)小明設(shè)計了如下實驗對假設(shè)進行驗證.
①取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量稀鹽酸,觀察到有無色氣體產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.將鎂條換為鐵絲,重復(fù)上述操作,可觀察到產(chǎn)生氣體的速率變慢(填“變快”、“變慢”或“不變”).
②另取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量硫酸銅溶液,觀察到鎂條表面有少量氣泡產(chǎn)生,且有黑色物質(zhì)生成.
(3)鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象讓小明感到困惑,他去圖書館查到相關(guān)資料:
資料1:硫酸銅溶液在配制時加入了少量硫酸;
資料2:當(dāng)金屬粉末顆粒很小時,容易成為黑色;
資料3:實驗過程中發(fā)生了一系列復(fù)雜的反應(yīng),生成的黑色粉末可能是CuO、Cu中的一種或兩種.
①鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗中產(chǎn)生的氣體可能為H2
②小明進一步設(shè)計實驗確定黑色粉末的成分,請在下表中補全實驗方案.
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
將黑色粉末過濾、晾干后,分成兩份
將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中,向其中通入CO后,加熱,并將生成的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水
變渾濁
結(jié)論I
將另一份置于坩堝中,稱其質(zhì)量為m1,在空氣中加熱一段時間后冷卻,稱其質(zhì)量為m2現(xiàn)象I黑色粉末中含Cu
表中,結(jié)論I是黑色粉末中含CuO;現(xiàn)象I是樣品質(zhì)量增加.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如果向下列物質(zhì)中加入適量水,充分?jǐn)嚢,不能夠得到溶液的是( 。?table class="qanwser">A.食鹽B.植物油C.白糖D.料酒

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16.請指出下列符號中數(shù)字2的含義
(1)2H氫原子的個數(shù)為2
(2)2H+氫離子的個數(shù)為2
(3)Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷.

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3.化學(xué)中處處表現(xiàn)出顏色變化美.下列有關(guān)顏色的說法不符合實驗事實的是( 。
A.鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
B.將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中,火焰由黃色變?yōu)樗{紫色
C.鎂條在空氣中燃燒.發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
D.木炭與氧化銅的混合物在高溫下反應(yīng),固體由黑色變成紅色

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13.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣可助燃B.石蠟可燃燒C.酒精會揮發(fā)D.鐵會生銹

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20.如圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中A端為電源的正(填“正”或“負(fù)”)極.
(2)D試管中收集到的氣體是氫氣,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為1:2.
(3)寫出水電解的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)上述實驗可以得出:水是由氫元素、氧元素組成的.
(5)在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是氫原子、氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.對下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯誤的是( 。
A.“花香四溢”--分子在不斷運動
B.氣體被壓縮--分子本身大小沒有改變
C.過氧化氫分解--在化學(xué)變化中,分子可以再分
D.把燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅--瓶中氣體一定是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.以二氧化錫(SnO2)為敏感材料制成的“氣-電”轉(zhuǎn)換器,可用于對有害氣體的監(jiān)測.SnO2中的Sn的化合價為( 。
A.-4B.+4C.4D.+2

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