水是生命之源，我們應(yīng)該節(jié)約水、愛護(hù)水資源。

（1）水是由          組成的，

（2）日常生活中可以用          區(qū)分軟水和硬水。


（1）氫元素和氧元素  （2）肥皂水     


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


含硫的煤不完全燃燒時，排放出污染環(huán)境的氣體是

A．只有CO      B．只有SO2             C．CO和CO2          D．SO2和CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是

    A．看氣體的顏色                       B．聞氣體的氣味

    C．將燃著的木條伸入瓶中               D．加入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化合物中含有相同的原子團(tuán)的是

①NH4HCO3    ②NH4NO3   ③KMnO4  ④K2MnO4

A．①和②    B．②和④    C．①和③　　　D．③和④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣、水是人類賴以生存的自然資源：

（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，空氣是一種      （填物質(zhì)類別），人類時刻都離不開空氣，因為空氣中的氧氣能          。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是             ，利用蒸發(fā)原理可從海水中提取食鹽，實驗室蒸發(fā)食鹽水用到的玻璃儀器有         。（填序號）

①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)你在復(fù)印材料時，經(jīng)常聞到一股特殊的氣味，這是臭氧的氣味．氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧．下列與此相關(guān)的說法中，正確的是(     )

A．該變化是物理變化 B．該變化是化學(xué)反應(yīng)

C．臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)   D．臭氧與氧氣的性質(zhì)完全相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗儀器中，不能作為化學(xué)反應(yīng)容器的是(     )

A．試管 B．集氣瓶   C．燒杯 D．量筒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列常用儀器的操作方法正確的是(     )

A．用酒精燈火焰直接加熱燒杯

B．打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞

C．給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜

D．取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如右圖所示。下列說法正確的是

                      A．丙可能是單質(zhì)

                      B．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D．若消耗3 g的乙，則生成17 g的丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案