生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(　　)

A．冰水       B．果汁   

C．碘鹽         D．食醋

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)，可知樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）

　

A．

44%

B．

46%

C．

54%

D．

64%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實(shí)驗(yàn)：充分加熱10.0 g樣品至恒重，剩余固體質(zhì)量為6.9 g。 

查閱資料已知：碳酸氫鈉受熱易分解，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,碳酸鈉受熱不易分解。 計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。 

（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

　

A．

硫酸銨和熟石灰固體混合研磨，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生

　

B．

銅絲插入硫酸鋁溶液中，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

　

C．

點(diǎn)燃棉線，會(huì)聞到燒焦羽毛的氣味

　

D．

硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


古麗同學(xué)發(fā)觀校園中的玫瑰花生長(zhǎng)不茂盛，葉子發(fā)黃．她想：

（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的　　　　　　（填字母）．

A．K2CO3     B．NH4Cl    C．Ca（H2PO4）2

（2）也可能是土壤酸性太強(qiáng)，可以用實(shí)驗(yàn)室中的　　　　　　測(cè)定土壤的酸堿度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是(　　)

A．酥脆的餅干放置在空氣中變軟  B．從冰箱里取出的雪糕冒“白氣”

C．冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”  D．久置的澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據(jù)是(　　)

A．氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同  B．氧氣和氮?dú)庠谒械娜芙庑圆煌?/p>

C．氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌?nbsp; D．氧氣和氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1991年，我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為

A、115          B、49           C、66           D、164

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


明礬可以達(dá)到凈化水質(zhì)的作用，除了明礬外，還可用下列中的物質(zhì)達(dá)到凈水的目的

    A、活性炭                 B、高錳酸鉀

    C、二氧化碳               D、澄清石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案