科目:初中化學 來源:江蘇省常州市溧陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:流程題
產品(CuCl)廣泛應用于化學工業(yè)生產。CuC1是一種白色固體,難溶于乙醇和水,可溶于氯離子濃度較大的溶液,在潮濕空氣中易氧化變質。以硫化銅精礦為原料生產CuC1的工藝過程如下圖所示:
信息提示:(1).酸浸時發(fā)生的反應:CuO+H2SO4== CuSO4+H2O;(2).乙醇與水任意比互溶;(3).乙醇與CuC1不發(fā)生化學反應。
(1)產品CuCl中銅的化合價是____________。
(2)焙燒前對精礦進行粉碎,其目的是_________。
(3)CuS精礦經250℃低溫培燒后生成CuO,該步驟中反應的化學方程式是________。
(4)操作a的名稱是_________;進行該操作時玻璃棒的作用是________;本流程中可以循壞利用的物質(水除外)是___________(寫化學式)。
(5)用“水洗”的目的是_____________,“乙醇洗滌”的目的是____________。
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科目:初中化學 來源:山西省朔州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:推斷題
如圖所示,A~H是初中化學常見的物質。A和B可發(fā)生中和反應,X常用作食品干燥劑,Y為單質。根據圖示回答下列問題:
(1)G中一定含有的陽離子_______;
(2)B的俗稱為________;H的化學式為________。
(3)反應②的化學方程式為_____________。
(4)E的一種用途_______________。
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科目:初中化學 來源:安徽省淮南市西部2019-2020學年九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型:簡答題
英國科學家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗,如下圖所示,分析下列問題:
A要使該實驗成功,導管不宜過長,原因是__________。
B導管的一端要插入母火焰的中心部位,目的是_________。
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科目:初中化學 來源:安徽省淮南市西部2019-2020學年九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型:單選題
某同學用按實驗規(guī)定的用量量取15mL液體時俯視量筒,則該同學實際量取的體積( )
A.等于15mL B.大于15mL C.小于15mL D.無法確定
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科目:初中化學 來源:河南省開封市蘭考縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:計算題
已知一個氧原子的質量為2.657×10﹣26kg,一個碳﹣12原子的質量為1.993×10﹣26kg,則氧原子的相對原子質量為_____.(最后結果保留整數)
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科目:初中化學 來源:河南省開封市蘭考縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
空氣中各成分的體積分數,大致______78%,_______21%,_______0.94%;______0.03%、其他占0.03%。
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科目:初中化學 來源:2019年遼寧省鞍山市中考二模化學試卷 題型:科學探究題
課本的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”中有這樣的介紹“碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水時,會生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+ H2O+ CO2 = Ca(HCO3)2”;瘜W活動小組的同學們查閱資料發(fā)現:碳酸鈉遇到溶有二氧化碳的水時,也會發(fā)生類似的反應,化學方程式為_____;于是他們對“向NaOH溶液中通入二氧化碳,反應后溶液中溶質的成分產生了探究的興趣。
(提出問題)一定量的二氧化碳通入NaOH溶液后溶質的成分是什么?
(查閱資料)碳酸氫鹽都可溶于水,碳酸氫鈉溶液顯堿性
(提出猜想)(1)溶質為NaOH、Na2CO3 (2)溶質為Na2CO3 (3)溶質為_____ (4)溶質為NaHCO3
(進行實驗)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①用玻璃棒蘸取反應后的溶液,滴在pH試紙上 | pH=9 | 該溶液顯堿性 |
②取少量反應后的溶液于試管中,滴加過量BaCl2溶液,過濾 | 有白色沉淀生成 | 猜想_____不成立 |
③取步驟②中的濾液于試管中,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 猜想(1)(2)不成立 |
(解釋與結論)(1)小明提出步驟①是多余的,你同意他的觀點嗎?_____(填“同意”或“不同意”)你的理由是_____;
(2)步驟②發(fā)生反應的化學方程式為:_____。
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科目:初中化學 來源:云南省文山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
保持水的化學性質的最小微粒是( )
A.水分子 B.氫原子 C.氧原子 D.氫原子和氧原子
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