某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶NaOH固體沒有蓋好瓶蓋,他將這一問(wèn)題告訴了老師.老師讓同學(xué)們分成兩組對(duì)這瓶N aOH的成分進(jìn)行討論.有的同學(xué)認(rèn)為它可能變質(zhì)了,有的同學(xué)認(rèn)為沒有變質(zhì),為此他們進(jìn)行了探究.
①提出NaOH變質(zhì)的理由是________.
②實(shí)驗(yàn)論證
  實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量NaOH固體樣品,溶于水中,再滴加________.________NaOH已變質(zhì)
③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有同學(xué)提出這瓶NaOH到底是否全部變質(zhì),為證明這一問(wèn)題,請(qǐng)你完成下列空格.
  實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量NaOH固體樣品溶于水中,再加足量________溶液,過(guò)濾.________該瓶NaOH已全部變質(zhì)
在上述濾液中滴加________試液________

NaOH與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉    稀鹽酸    有氣泡產(chǎn)生    氯化鈣    產(chǎn)生白色沉淀    酚酞    溶液不變色
分析:NaOH變質(zhì)是因?yàn)镹aOH會(huì)與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;碳酸鈉中的碳酸根離子一般用稀鹽酸檢驗(yàn).如果進(jìn)一步探究是否完全變質(zhì),可以先加入足量的鈣離子或鋇離子,把碳酸根全部除去,然后再用酚酞試液檢驗(yàn)是否還有氫氧化鈉.
解答:(1)NaOH變質(zhì)是因?yàn)镹aOH會(huì)與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;故答案為:NaOH與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉
(2)碳酸鈉中的碳酸根離子一般用稀鹽酸檢驗(yàn),如果有氣泡產(chǎn)生,就證明已經(jīng)變質(zhì).故答案為:稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生
(3)如果進(jìn)一步探究是否完全變質(zhì),可以先加入足量的鈣離子或鋇離子,把碳酸根全部除去,然后再用酚酞試液檢驗(yàn)是否還有氫氧化鈉,如果有白色沉淀生成,無(wú)色酚酞試液不變色,證明NaOH已全部變質(zhì).故答案為:氯化鈣;產(chǎn)生白色沉淀;酚酞;溶液不變色
點(diǎn)評(píng):本題探究了氫氧化鈉的變質(zhì)情況,有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一,關(guān)于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià),要在兩個(gè)方面考慮,一是方案是否可行,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;二是設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較,那種方法更簡(jiǎn)便.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

31、某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶NaOH固體沒有蓋好瓶蓋,他將這一問(wèn)題告訴老師.老師讓同學(xué)們分成兩組對(duì)這瓶氫氧化鈉的成分進(jìn)行討論.有的同學(xué)認(rèn)為它可能變質(zhì)了,有的同學(xué)認(rèn)為沒有變質(zhì),為此他們進(jìn)行了探究.
(1)提出NaOH變質(zhì)的理由是
氫氧化鈉與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì).

(2)實(shí)驗(yàn)論證:

(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有同學(xué)提出這瓶NaOH到底是否全部變質(zhì),為證明這一問(wèn)題,
請(qǐng)你完成下列空格.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?郴州)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶NaOH固體沒有蓋好瓶蓋,他將這一問(wèn)題告訴了老師.老師讓同學(xué)們分成兩組對(duì)這瓶N aOH的成分進(jìn)行討論.有的同學(xué)認(rèn)為它可能變質(zhì)了,有的同學(xué)認(rèn)為沒有變質(zhì),為此他們進(jìn)行了探究.
①提出NaOH變質(zhì)的理由是
NaOH與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉
NaOH與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉

②實(shí)驗(yàn)論證
    實(shí)驗(yàn)步驟   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量NaOH固體樣品,溶于水中,再滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
NaOH已變質(zhì)
③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有同學(xué)提出這瓶NaOH到底是否全部變質(zhì),為證明這一問(wèn)題,請(qǐng)你完成下列空格.
    實(shí)驗(yàn)步驟   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量NaOH固體樣品溶于水中,再加足量
氯化鈣
氯化鈣
溶液,過(guò)濾.
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
該瓶NaOH已全部變質(zhì)
在上述濾液中滴加
酚酞
酚酞
試液
溶液不變色
溶液不變色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:郴州 題型:問(wèn)答題

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶NaOH固體沒有蓋好瓶蓋,他將這一問(wèn)題告訴了老師.老師讓同學(xué)們分成兩組對(duì)這瓶N aOH的成分進(jìn)行討論.有的同學(xué)認(rèn)為它可能變質(zhì)了,有的同學(xué)認(rèn)為沒有變質(zhì),為此他們進(jìn)行了探究.
①提出NaOH變質(zhì)的理由是______.
②實(shí)驗(yàn)論證
    實(shí)驗(yàn)步驟   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量NaOH固體樣品,溶于水中,再滴加______. ______ NaOH已變質(zhì)
③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有同學(xué)提出這瓶NaOH到底是否全部變質(zhì),為證明這一問(wèn)題,請(qǐng)你完成下列空格.
    實(shí)驗(yàn)步驟   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量NaOH固體樣品溶于水中,再加足量______溶液,過(guò)濾. ______ 該瓶NaOH已全部變質(zhì)
在上述濾液中滴加______試液 ______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006年湖南省郴州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶NaOH固體沒有蓋好瓶蓋,他將這一問(wèn)題告訴了老師.老師讓同學(xué)們分成兩組對(duì)這瓶N aOH的成分進(jìn)行討論.有的同學(xué)認(rèn)為它可能變質(zhì)了,有的同學(xué)認(rèn)為沒有變質(zhì),為此他們進(jìn)行了探究.
①提出NaOH變質(zhì)的理由是   
②實(shí)驗(yàn)論證
    實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量NaOH固體樣品,溶于水中,再滴加        NaOH已變質(zhì)
③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有同學(xué)提出這瓶NaOH到底是否全部變質(zhì),為證明這一問(wèn)題,請(qǐng)你完成下列空格.
    實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量NaOH固體樣品溶于水中,再加足量    溶液,過(guò)濾.    該瓶NaOH已全部變質(zhì)
在上述濾液中滴加    試液   

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