16．請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項序號，填在對應的橫線上．
A．防止腐蝕標簽B．防止試管破裂C．防止藥品污染D．防止液體濺出
①給液體加熱時，試管內(nèi)的液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$．D
②滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．C
③傾倒液體時，試劑瓶上的標簽需要面向手心．A．

分析 ①根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；
②根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷；
③根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷．

解答 解：①給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的 $\frac{1}{3}$，防止液體濺出傷人；
②滴管使用后，及時清洗并放在試管架上的目的是防止藥品污染；
③取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；
故答案為：①D；②C；③A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．A～F是初中化學中常見的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素形同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去）
請回答：
（1）E的化學式Ca（OH）2．
（2）寫出有關(guān)反應的化學方程式：A→B2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO；C→DCO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（3）D+F的反應現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生，反應類型為復分解反應（填基本反應類型）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．推理是一種重要的化學思維方法，下列推力合理的是（　�。�
A．鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽
B．因為氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
C．飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其它溶質(zhì)
D．單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．已知一種Ti原子的原子核內(nèi)有22個質(zhì)子和26個中子，該鈦原子核外的電子數(shù)為（　�。�
A．4B．22C．26D．48

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖為氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．在化學反應中氯原子容易失去電子B．氯原子最外層有7個電子
C．氯原子的質(zhì)子數(shù)為17D．該原子有3個電子層

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．洗滌是生活中的一項重要活動，下列有關(guān)洗滌方法的分析不正確的是（　�。�
A．用汽油洗油漆--汽油能乳化油漆
B．用洗滌劑除去餐具上的油污--洗滌劑具有乳化作用
C．用水洗去試劑瓶底的氯化鈉--水能溶解氯化鈉
D．用熱水清洗被單--熱水可溶解更多的污垢

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有下列儀器，請用儀器名稱填空（所填答案請勿重復）

（1）吸取和滴加少量液體應使用膠頭滴管；（2）洗滌試管應使用試管刷；
（3）取用塊狀固體藥品應使用鑷子；（4）加熱物質(zhì)應使用酒精燈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．（1）實驗室中有A、B兩種溶液，經(jīng)測定，A溶液pH=4.5，B溶液pH=10.2，則A溶液呈酸性，B能使無色酚酞溶液變紅色．
（2）測定pH最簡單的方法是：用玻璃棒蘸取待測溶液，滴在pH試紙上，然后在與標準比色卡比較，得出該溶液的pH．
（3）固體氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做潮解，因此，氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑；同時氫氧化鈉還會吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．請結(jié)合如圖所示實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a長頸漏斗．
（2）若用A裝置制氧氣，其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是溫度沒有達到著火點．
（3）若要制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是B（填“A”或“B”）．其化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）．
（4）實驗室常使用儀器E來收集氣體，如現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從c端進入（填“b”或“c”），有同學認為只要經(jīng)過一定的改進措施，氧氣也能從該端進入收集，則他的改進措施是瓶中裝滿水或?qū)⒀b置倒立放置．
（5）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置，當反應進行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾后，可以觀察到的現(xiàn)象是液體下降與固體分離，反應停止．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案