1.比較Ag、Pd、Zn、Mn、Cu五種金屬的活動(dòng)性順序:
(1)根據(jù)常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序表可知其中Ag、Zn、Cu金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)閆n、Cu、Ag;(填元素符號(hào))
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定Pd、Mn的活動(dòng)性:
步驟一:通過(guò)金屬與稀鹽酸作用初步判斷Pd、Mn的活動(dòng)性
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
將Mn片、Pd片
分別放入稀鹽酸中

Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pb片無(wú)明顯現(xiàn)象
活動(dòng)性:Mn>H>Pd
步驟二:通過(guò)金屬與鹽溶液作用比較Ag、Pd、Cu的活動(dòng)性
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將Cu片浸入氯化鈀(PdCl2)溶液中銅絲表面覆蓋一層銀白色固體
化學(xué)方程式:Cu+PbCl2=Pb+CuCl2
將Ag片浸入PdCl2溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:Ag的活動(dòng)性比Pb弱
結(jié)論Pd、Cu、Ag金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱:Cu、Pb、Ag
(3)若要確切的得出五種金屬的活動(dòng)性順序,還應(yīng)補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是Mn片與ZnSO4溶液的反應(yīng)(或Zn與MnCl2溶液的反應(yīng)).

分析 (1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表確定三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;
(2)步驟一:由實(shí)驗(yàn)結(jié)論Mn的活動(dòng)性大于氫,說(shuō)明Mn片可以和稀鹽酸反應(yīng),據(jù)此寫出反應(yīng)現(xiàn)象;由實(shí)驗(yàn)結(jié)論P(yáng)b的活動(dòng)性比H弱,說(shuō)明Pb片不與稀鹽酸反應(yīng),據(jù)此寫出反應(yīng)現(xiàn)象;
步驟二:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明銅可以置換出氯化鈀中的鈀,據(jù)此書(shū)寫化學(xué)方程式;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銀不能置換氯化鈀中的鈀回答二者的活動(dòng)性;綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出三種金屬的活動(dòng)性順序;
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)論不能得出Zn和Mn的活動(dòng)性關(guān)系,故需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)證明二者的活動(dòng)性,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知,Cu、Zn、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱依次為:Zn、Cu、Ag,故填:Zn、Cu、Ag;
(2)步驟一:由實(shí)驗(yàn)結(jié)論Mn和Pb的活動(dòng)性可知,Mn的活動(dòng)性大于氫說(shuō)明錳片可以和稀鹽酸反應(yīng),而Pb不和稀鹽酸反應(yīng),故填:Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pb片無(wú)明顯現(xiàn)象;
 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知銅可以置換出氯化鈀中的鈀,根據(jù)置換反應(yīng)的原理書(shū)寫化學(xué)方程式,故填:Cu+PbCl2=Pb+CuCl2;
由實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象說(shuō)明銀的活動(dòng)性比Pb弱,故填:Ag的活動(dòng)性比Pb弱;
根據(jù)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可推知銅、鈀、銀三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篊u、Pb、Ag,故填:Cu、Pb、Ag;
(3)根據(jù)步驟一和步驟二可以推得五種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篗n>H>Cu>Pb>Ag,但不能得知Zn和Mn的活動(dòng)性關(guān)系,所以要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明二者的活動(dòng)性,故填:Mn片與ZnSO4的反應(yīng)(或Zn與MnCl2溶液的反應(yīng);其他合理答案也可)

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的掌握情況,驗(yàn)證兩種金屬的活動(dòng)性可以用金屬和酸反應(yīng),也可以用金屬和相應(yīng)的鹽溶液反應(yīng)進(jìn)行判斷,掌握金屬活動(dòng)性驗(yàn)證的方法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.過(guò)氧化鈉(Na2O2)具有強(qiáng)烈的氧化性,并能跟許多物質(zhì)反應(yīng).將適量的過(guò)氧化鈉投入到足量的水中,會(huì)產(chǎn)生無(wú)色氣泡,收集后用帶火星木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,則釋放出來(lái)的氣體是氧氣過(guò)氧化鈉投入水中形成的上層清液經(jīng)測(cè)定pH=12,此溶液中的溶質(zhì)應(yīng)為NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.根據(jù)下列圖文回答問(wèn)題:

①青銅劍屬于合金 (填“純金屬”或“合金”).
②高鈣豆奶粉的“鈣”指的是元素(填“元素”、“原子”、或“分子”).
③C60分子是由碳原子構(gòu)成的.  
④干冰可用于人工降雨(填一例).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖不能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)中,原子總數(shù)Y隨反應(yīng)時(shí)間X的變化關(guān)系
B.恒溫,向硝酸鉀飽和溶液中加入KNO3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)Y隨硝酸鉀加入量X的變化
C.向碳酸鈉溶液中加稀鹽酸,溶液的質(zhì)量Y隨稀鹽酸加入量X的變化
D.二氧化錳與氯酸鉀共熱,二氧化錳在反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量Y隨時(shí)間X的變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某溶液中僅含有AgNO3、Cu(NO32兩種溶質(zhì),某課外小組的同學(xué)將溶液分為A、B、C三份,各加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌,分別得到濾渣和濾液.
(1)若將A得到的濾渣加入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,則其濾液中的溶質(zhì)是Fe(NO32;
(2)若將B得到的濾渣加入稀鹽酸中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則其濾渣中一定有Ag;
(3)若向C得到的濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀生成,則此濾液中含有的溶質(zhì)是Fe(NO32、AgNO3和Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病.制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl.國(guó)內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽(僅限MgSO4或MgCl2).
(1)測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl,該樣品中的NaCl和KCl溶于水時(shí)解離出的陰離子都是Cl-(填離子符號(hào)).
(2)探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽,以及添加的是何種鎂鹽?
【猜想】I、不含鎂鹽Ⅱ、含有硫酸鎂Ⅲ、含有氯化鎂
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(3)請(qǐng)完成如表(已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學(xué)方程式
若現(xiàn)象a為白色沉淀則猜想I不成立.
若現(xiàn)象a為產(chǎn)生白色沉淀,
現(xiàn)象b為無(wú)明顯現(xiàn)象.
則猜想Ⅲ成立.寫出無(wú)色溶液B與硝酸中和反
應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HNO3=NaNO3+H2O.
若現(xiàn)象a、b均
為:產(chǎn)生白色沉淀
則猜想Ⅱ成立.寫出無(wú)色溶液B與硝酸鋇溶液
反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(NO32+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.化學(xué)為人類社會(huì)的發(fā)展做出的重要的貢獻(xiàn),生活處處離不開(kāi)化學(xué).
(1)用鐵鍋炒菜是利用鐵的導(dǎo)熱性,鐵制品易生銹,生活中常采用的防銹方法是刷漆等(合理即可)(任填一種方法)
(2)常飲用硬水,患結(jié)石病的概率大大增加,檢驗(yàn)水是否是硬水可用肥皂水,生活中常用煮沸方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱:錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),你認(rèn)為A裝置存在的問(wèn)題是試管口沒(méi)有放棉花,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2氣體可以選擇裝置BC(或BF)(填字母);
(4)通常情況下,SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性.實(shí)驗(yàn)室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2.實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從a口(填“a”或“b”)進(jìn)入,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是防止二氧化硫污染環(huán)境.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.向燒杯中逐滴加入x溶液至過(guò)量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系不符合圖乙的是(  )
 燒杯中的物成x溶液
A生銹的小鐵釘稀硫酸
B鹽酸和氯化鈣的混合溶液硝酸銀溶液
c氫氧化鈉和蘇打稀鹽酸
D稀硫酸和硫酸銅溶液燒堿溶液
A.A、B.B、C.C、D.D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案