3．下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是（　�。�
A．二氧化碳有毒B．二氧化碳常用于滅火
C．干冰可用于人工降雨D．光合作用會消耗二氧化碳

分析 根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮本題，性質(zhì)決定用途，用途反映其性質(zhì)．

解答 解：
A、二氧化碳不幫助呼吸，能使人致死，但沒有毒性，故A說法錯誤；
B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火．故B說法正確；
C、固體二氧化碳叫干冰，干冰升華能吸收大量熱量，可用于人工降雨．故C說法正確；
D、光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用會消耗二氧化碳，故D說法正確；
故選：A．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．通過回答本題知道了二氧化碳的一些用途，并知道了利用了它的哪些性質(zhì)．

練習冊系列答案
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13．通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的這一重要結(jié)論的科學家是（　�。�
A．拉瓦錫B．道爾頓C．門捷列夫D．阿伏伽德羅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．中國科學院某研究小組設(shè)計了一種高性能鋰空氣電池，其反應原理可表示為：2Li+O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$Li2O2，已知鋰元素在化合物中顯+1價，下列說法錯誤的是（　　）
A．反應物鋰是金屬單質(zhì)B．該反應中MnO2是催化劑
C．Li2O2中氧元素的化合價顯-2價D．該反應是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．2016年“世界環(huán)境日”中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”．下列做法與之相違背的是（　�。�
A．農(nóng)作物的秸桿就地焚燒B．社會公共場所嚴禁吸煙
C．積極開展綠化國土行動D．工業(yè)廢水處理達標后排放

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18．硝酸銀受熱時會發(fā)生如下反應：2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2X↑+O2↑．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測X是（　　）
A．N2OB．NO2C．N2O5D．NO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�
A．食用油加入水中，振蕩后可形成溶液
B．氫氧化鈉固體溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低
C．稀硫酸能夠?qū)щ姡驗槿芤褐杏休^多自由移動的離子
D．硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體，固體不溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，請用線段連接有對應關(guān)系的兩列間的點（每個點只能連接1次）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．2015年12月28日，我市有軌電車（如圖）正式通車，關(guān)于有軌電車有下列問題，請回答：
（1）電車外殼的鋼鐵部分噴涂油漆，它不僅美觀，還可以有效地防止鐵與水和氧氣等物質(zhì)接觸而生銹．
（2）電車軌道的主要材料是錳鋼，它屬于鐵的合金，其硬度比純鐵大．
（3）電車的座椅和拉手制作時使用的大量塑料屬于合成（填“無機”、“合成”或“復合”） 材料．
（4）為了探究錳、鋅、鐵三種金屬活動性順序，某同學設(shè)計將錳塊、鋅粒和鐵塊分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相同的稀鹽酸中進行實驗，該同學實驗設(shè)計中的不足之處是所使用金屬的顆粒大小不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．（1）釕是一種稀有金屬元素，它在地殼中的含量最小．釕在有氧化劑（如KClO3）存在時，與氫氧化鉀固體一起熔融，可以轉(zhuǎn)變?yōu)獒懰徕洠↘2RuO4）．則釕的元素符號是Ru；在K2RuO4中釕元素的化合價是+6．
（2）在沒有催化劑存在時，小心加熱KClO3固體，它會發(fā)生分解反應生成KClO4（高氯酸鉀）和KCl（氯化鉀），該反應的化學方程式為4KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3KClO4+KCl．

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