關(guān)于下列變化過程：H2→H2O，CO→CO2，C→CO2，CO2→CO；說法正確的是


  1. A.
    生成物中都有氧化物
  2. B.
    都可以通過置換反應(yīng)而實現(xiàn)
  3. C.
    反應(yīng)條件都是點燃
  4. D.
    都是固體和氣體間的反應(yīng)
A
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，氫氣能與氧氣反應(yīng)生成水，一氧化碳能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，碳能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳．二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳．
解答：A、氫氣能與氧氣反應(yīng)生成水，一氧化碳能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，碳能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳．生成物都是氧化物，故A說法正確；
B、氫氣能與氧氣反應(yīng)生成水，一氧化碳能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，碳能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳．都是化合反應(yīng)，故B說法錯誤；
C、前三個反應(yīng)條件是點燃，二氧化碳與碳的反應(yīng)反應(yīng)條件是高溫，故C說法錯誤；
D、此三個反應(yīng)中碳是固體，而氫氣、一氧化碳是氣體，故D說法錯誤；
故選A．
點評：本題考查了常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時的實錄：
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，插入一支溫度計測量溶液的溫度，用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中．
（1）探究實驗中的能量變化：
在實驗過程中，用溫度計測量溶液的溫度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度逐漸升高．由此你可以得到的結(jié)論是
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)放出熱量
；
（2）探究反應(yīng)終點問題：用什么方法證明氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)？他們提出下列兩種方法：
方法一：在實驗后所得溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，若溶液顏色沒有變化，則恰好完全反應(yīng)．
方法二：在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無色酚酞試液，然后再加入稀鹽酸，若溶液顏色剛好由紅色變?yōu)闊o色，則恰好完全反應(yīng)．
你認(rèn)為他們提出的方法中，方法一（填“正確”或“不正確”，下同）
不正確
，方法二
正確
．
（3）探究物質(zhì)組成的變化：反應(yīng)后減少了的粒子是
OH-和H+
．
（4）關(guān)于實驗中的細(xì)節(jié)：實驗中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加
鹽酸
，這樣做的目的是
防止鹽酸過量
．

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