(2012?大冶市模擬)(1)用數(shù)字和化學符號表示
①2個氮原子
2N
2N
;②亞鐵離子
Fe2+
Fe2+
;③+2價的鈣元素
+2
Ca
+2
Ca

(2)完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
①“濕法冶銅”的反應
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
;
②金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和單質(zhì)
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C

(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題:
①30℃時,甲物質(zhì)的溶解度是
30
30
g;
②當溫度為
20
20
℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;?
③甲中含有少量的乙,若提純甲,可采用
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
法(填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”或“過濾”).
分析:(1)直接用元素符號來表示原子,多個原子就是在元素符號前加上相應的數(shù)字,離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,其中一個某離子,其中的一也要省略,化合價要標注在元素符號的正上方;
(2)書寫化學方程式時,必須熟悉反應物、生成物和反應條件,必須依據(jù)客觀事實、遵守質(zhì)量守恒定律,注意配平;
(3)根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:①判斷某溫度某物質(zhì)的溶解度;②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,③判斷物質(zhì)的溶解度受溫度變化的變化情況,從而確定結(jié)晶的方法等.
解答:解:(1)直接用元素符號來表示原子,多個原子就是在元素符號前加上相應的數(shù)字,故兩個氮原子可以表示為:2N;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,所以亞鐵離子可以用表示為:Fe2+
化合價要標注在元素符號的正上方,所以+2價的鈣元素可以表示為:
+2
Ca
;
(2)①濕法煉銅為鐵和硫酸銅的反應,該反應生成了銅和硫酸亞鐵,可以寫出該反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
②根據(jù)題給的信息可以知道,鎂和二氧化碳反應生成了碳和氧化鎂,所以可以寫出該反應的化學方程式為:2Mg+CO2 
 點燃 
.
 
2MgO+C;
(3)①從溶解度曲線可以看出,在溫度為30℃時,甲物質(zhì)的溶解度為30g;
②溶解度曲線的交點為兩種物質(zhì)的溶解度相等的時刻,所以從圖中可以得出在20℃時,A和B的溶解度相等;
③甲的溶劑的受溫度變化影響較大,而乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,所以甲中含有少量的乙,若提純甲,應該采取冷卻熱飽和溶液即降溫結(jié)晶的方法來提純.
故答案為:
(1)①2N;
②Fe2+;
+2
Ca
;
(2)①Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
 ②2Mg+CO2 
 點燃 
.
 
2MgO+C;
(3)①30;
(2)20;
(3)降溫結(jié)晶.
點評:熟練掌握化學符號周圍數(shù)字的含義,知道溶解度曲線所表示的意義,能夠正確的識別溶解度曲線,并能夠進行相關(guān)的計算.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?大冶市模擬)下列實驗方案中,正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?大冶市模擬)請用下列物質(zhì)的字母序號填空:
A.二氧化碳   B.鹽酸   C.氫氧化鈣   D.硝酸鉀   E.氫氧化鈉   F.玻璃鋼
(1)屬于復合肥料的是
D
D
;
(2)
C
C
可改良酸性土壤
(3)人體胃液中的酸是
B
B
;
(4)可用于制作“葉脈書簽”的堿
E
E
;
(5)可用于人工降雨的是
A
A

(6)
F
F
屬于復合材料.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?大冶市模擬)下圖是某些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知D為地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì),B為氧化物,C是一種稀酸,其濃溶液用水稀釋時會放出大量的熱,E為藍色溶液,A、F均為單質(zhì).試回答下列問題(框圖中的反應條件和有些生成物已略去):
(1)請寫出B物質(zhì)的化學式
CuO
CuO
;B物質(zhì)中另一種元素與氧元素的質(zhì)量比為
4:1
4:1

(2)上述反應中,屬于置換反應的有
3
3
個,請寫出其中任意一個置換反應的化學方程式
2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2
2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2
;
(3)請寫出F在生產(chǎn)生活中的任意一種用途
做導線
做導線

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?臨沂模擬)碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,常用于食品和醫(yī)藥工業(yè).某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究.
實驗一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
取碳酸氫鈉溶液少許,滴加無色酚酞溶液變紅,由此可知碳酸氫鈉溶液呈
性.
實驗二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質(zhì).
[進行實驗]為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解,興趣小組的同學取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如圖所示.
(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有
水霧或水滴
水霧或水滴
生成.
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁.寫出該反應的化學方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
①興趣小組的同學猜想的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律中元素的種類不變
質(zhì)量守恒定律中元素的種類不變

②請設(shè)計實驗檢驗反應后的固體產(chǎn)物是NaOH還Na2CO3,并填入下表:
實  驗  操  作 預期實驗現(xiàn)象 結(jié)    論
取少量固體產(chǎn)物,向其中加入
稀鹽酸或稀硫酸
稀鹽酸或稀硫酸
有氣泡產(chǎn)生 固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH.
(4)寫出碳酸氫鈉加熱分解的化學方程式
(4)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
(4)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

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