3．生活中的下列現(xiàn)象，一定發(fā)生了化學變化的是（　　）
A．吹爆氣球B．野外燒烤C．燈泡發(fā)光D．滴水成冰

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、吹爆氣球過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、野外燒烤過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
C、燈泡發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．煙草中含有對健康有危害的物質(zhì)：尼古丁，其化學式是C10H14N2，試計算：
（1）尼古丁中碳氫元素的質(zhì)量比為60：7；
（2）8.1克尼古丁中氫元素的質(zhì)量是0.7g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是（　　）
A．2Na：“2”表示兩個鈉元素
B．NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
C．$\stackrel{+2}{Mg}O$：“+2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
D．2OH-：“2”表示兩個氫氧根離子

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請結(jié)合如圖回答問題：

（1）若實驗室以加熱KClO3的方法制取較為干燥的O2，最適宜選擇BD（填寫儀器編號）進行組裝．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．若用C裝置收集氧氣時，收集的最佳時刻是當氣泡均勻連續(xù) 時，開始收集．
（3）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）氣體密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復分解反應(yīng)制得．小芳同學在實驗室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A（填字母編號，下同），收集裝置是D．
（4）小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅，集氣瓶內(nèi)液面上升．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式、類別、用途完全對應(yīng)的是（　�。�
A．純堿　　 Na2CO3　 堿　 制玻璃B．生石灰　 CaO　 氧化物　 補鈣劑
C．食鹽　 NaCl　 鹽　 除鐵銹D．火堿　　　NaOH　　堿　　　　　去油污

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．正確操作是實驗成功的保證．下列圖示中，操作錯誤的是（　�。�
A．
蒸發(fā)食鹽水		B．
驗證質(zhì)量守恒定律
C．
測定溶液的pH值		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的過程中，發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．
相互劃刻比較硬度		B．
自制過濾器過濾液體
C．
石油分餾		D．
用CO2做氣體肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
量取液體體積		C．
加熱液體		D．測定溶液pH值

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．將一定質(zhì)量的鐵粉加到H2SO4、ZnSO4、CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液M和濾渣N．下列說法不合理的是（　　）
A．濾液M中一定存在Fe2+
B．濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量
C．濾渣N中一定沒有單質(zhì)鋅
D．濾液M中至少含有兩種金屬陽離子

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