物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是永恒的。請(qǐng)你判斷下列物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)不屬于物理變化的是（　�。�

A．用自來(lái)水制蒸餾水                B．菜刀保管不慎生成鐵銹

C．晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體      D．從空氣中分離制氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某反應(yīng)的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖示中屬于單質(zhì)分子的有______.種；

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____��；

（3）化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后______　種類和數(shù)目不變。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是                                             

A．聞氣體氣味      B ．檢查氣密性    C．讀取液體體積    D ．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)只具有微觀意義的是（    ）

A．H2       B．H2SO4       C．2H2O       D．C2H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須保護(hù)水資源，下列做法中，錯(cuò)誤的是 （　　）

A. 農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥           B.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理后再排放

C.生活污水任意排放  D.應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．若要將B從溶液中結(jié)晶出來(lái)常采用的方法是降溫結(jié)晶

B．將T2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液冷卻到T1℃，A溶液的溶

質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C．若要將組成在M點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的溶液，只能采

取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D．將T2℃時(shí)組成在M點(diǎn)的C與水的混合物降溫至T1℃時(shí)，可能得到C的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：

（1）許多食品采用真空包裝以延長(zhǎng)保質(zhì)期，其原理是                     ；

（2）濕衣服掛在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快，說(shuō)明了                                ；

（3）古代字畫保存至今依然字跡清晰不變色的原因是                             ；

（4）焊接鐵管時(shí)，常先用稀鹽酸除去鐵表面的銹，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列肥料屬于復(fù)合肥料的是(　　)。

A．硫酸鉀(K2SO4)  B．磷酸二氫銨(NH4H2PO4)

C．尿素[CO(NH2)2]  D．碳酸氫銨(NH4HCO3)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中有一瓶長(zhǎng)期使用的氫氧化鈉固體樣品，某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行探究．

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】該樣品中含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】①NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3．

②BaCl2溶液呈中性，Ba（OH）2是可溶性堿

③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解

【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH

猜想Ⅱ：Na2CO3

猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

步驟①：樣品全部溶解

步驟②：觀察到現(xiàn)象A

【收集證據(jù)】（1）若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生，則X溶液為　　　　　　，則　　　　　　（填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）不成立．

（2）若X溶液為BaCl2溶液，現(xiàn)象A是有白色沉淀生成，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是　　　　　　，取反應(yīng)后的上層清液，測(cè)定其PH，當(dāng)PH　　　　　　7（填“＞”、“＜”或“=”），則證明猜想Ⅲ成立．

【定量分析】確定部分變質(zhì)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

步驟如下：①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶?jī)?nèi)；③打開(kāi)活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過(guò)量，關(guān)閉活塞；④反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL．（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6g•L﹣1）

（1）B裝置集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果　　　　　　（填“有”或“沒(méi)有”）影響．飽和NaHCO3溶液如果用水代替，則所測(cè)CO2體積　　　　　　（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

（2）計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

【實(shí)驗(yàn)反思】有同學(xué)指出，上述三種猜想并不全面，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆环N猜想　　　　　　．

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