2．鑒別二氧化碳和一氧化碳的方法或試劑，錯誤的是（　�。�
A．澄清石灰水B．聞氣味C．石蕊溶液D．點燃

分析 區(qū)別一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體，要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達到達到一次鑒別出兩瓶氣體的目的．

解答 解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，故選項錯誤；
B、一氧化碳和二氧化碳都是沒有氣味的氣體，用聞氣體氣味的方法無法鑒別，故選項正確；
C、二氧化碳的水溶液能使石蕊試液變紅色，一氧化碳不能使石蕊試液變色．故可鑒別出來，故選項錯誤；
D、二氧化碳不能燃燒，一氧化碳具有可燃性，可以被點燃，可以鑒別，故選項錯誤．
故選B．

點評 本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．請回答以下問題．
（1）我國紀念2015年世界水日和中國水周的宣傳主題是“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列做法符合宣傳主題的是BC（填字母序號）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥     B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所  D．生活污水直接排放
（2）水在實驗室中有不同用途．
①圖甲為電解水的裝置圖，其反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，試管a中收集的氣體是氫氣（或H2）；
②圖乙為探究燃燒條件的實驗，此處性質(zhì)較穩(wěn)定的銅除了起支撐作用外，還表現(xiàn)出了導熱性．
（3）測定地下水的酸堿度可用AC．（填字母序號）
A．pH試紙      B．無色酚酞溶液      C．pH計      D．紫色石蕊溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，圖中的A、B、C、D、E分別為稀鹽酸、石灰水、氧化銅、二氧化碳、蘇打溶液中的一種．圖中的短線相連的物質(zhì)均能相互發(fā)生化學反應，已知E、C反應有氣泡出現(xiàn)．于是有：
（1）D物質(zhì)的化學式為CuO；
（2）物質(zhì)B、E發(fā)生化學反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）取適量的C物質(zhì)于試管中，試管中加入一定量的稀硝酸和未知溶液后，能出現(xiàn)白色沉淀，利用這個原理能鑒別C物質(zhì)的陰離子．該反應的原理用化學方程式表示為HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．小明同學對所學部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是
A．化學與物質(zhì)B．化學與生活
①合成纖維、合金都屬于合成材料
②灰白色的固體化肥屬于磷肥
③氫氣和一氧化碳都屬于還原性氣體		①酒精去油污是因為可以溶解油污
②用洗凈擦干的方法防止菜刀生銹
③電木插座破裂后不可以熱修補
C．化學與健康D．化學與實驗
①做菜時用鐵強化醬油調(diào)味防治貧血
②甲狀腺腫大一定是過量食用加碘食鹽
③食用含氟食物有助于防治齲齒		①用木炭燃燒測定空氣中氧氣的含量
②用酚酞證明鹽酸和氫氧化鈉反應
③用鎂條燃燒證明質(zhì)量守恒定律
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　�。�
A．Ba2+、Cu2+、SO42-B．Na+、OH-、Cl-C．K+、Cl-、MnO4-D．H+、Ca2+、CO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．請根據(jù)下列實驗，回答相關(guān)問題：
（1）U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水，向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖1所示）．
①開始時左管（填“左”或“右”）溶液呈紅色．
②充分反應后U形管中溶液全部呈無色，除酚酞外，此時溶液中含有的溶質(zhì)的成份有兩種可能．

（2）如圖2所示的是一氧化碳還原氧化鐵的實驗，請回答下列問題：
①一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
②B處的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；
③C處的酒精燈的作用是將尾氣點燃燒掉，防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．甲、乙、丙、丁、戊、己是初中化學中常見的一些物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的相互關(guān)系（“-”表示在一定條件下能相互反應，“→”表示在一定條件下能發(fā)生轉(zhuǎn)化），己知乙是一種氣體，能使澄清的石灰水變渾濁；甲、乙、丙三種物質(zhì)含有一種相同的元素，且甲是一種單質(zhì)；乙和丁不含相同的元素，反應①、②、③中，一個有白色沉淀產(chǎn)生，一個有氣體放出，一個無明顯現(xiàn)象．
（1）寫出甲物質(zhì)的一種用途支持燃燒．
（2）己物質(zhì)所屬的類別為鹽（填“酸”“堿”“鹽'”或“氧化物”）．
（3）寫出丁→乙的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．風力發(fā)電B．石油蒸餾得到汽油等
C．海水曬鹽D．煤分解得到煤焦油等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．在日常生活中，我們每一個人都應該傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活，讓我們積極行動起來，從一點一滴做起，努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放，為保護地球盡一份責任，在日常生活中怎樣才算是“低碳”呢？請回答你在生活中的具體做法（答出三點即可）

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