下列關(guān)于“合金”的敘述（1）合金中至少含有兩種金屬;（2）合金中元素以化合態(tài)的形式存在;（3）合金中一定含有金屬;（4）合金一定為混合物;（5）合金依然具有金屬特性,其中正確的是__________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市畢業(yè)暨高中招生模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組實驗方案中，不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?）

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

比較Cu和Ag的金屬活動性順序

將銀片放入硫酸銅溶液

B

除去CO2氣體中的HCl

將氣體通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶

C

鑒別硬水和軟水

取樣,滴加肥皂水

D

除去FeCL2溶液中的CuCL2

加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體（如圖）（溫馨提示：標簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分數(shù)）。他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進行了如下探究。

（大膽猜想）猜想一：水 猜想二：稀硫酸 猜想三：過氧化氫溶液

小組同學(xué)對標簽又進行了仔細的觀察、分析，他們一致認為猜想一不合理。理由是_____。

（設(shè)計方案）同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計出如下探究方案：向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。

（實驗與事實）按上述方案進行實驗，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃。

（結(jié)論與解釋）

（1）以上事實證明猜想_____是正確的；

（2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____。

（反思與評價）（1）為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應(yīng)注意_____。

（拓展與遷移）根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標簽。標簽上化學(xué)式中氧元素的合價為_____價（已知氫元素顯+1價）。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象描述中，正確的是（　�。�

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，生成二氧化硫氣體

C. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，放出熱量

D. 鎂帶在空氣中劇烈燃燒，放出熱量，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。

（1）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____；若要收集干燥的氧氣，應(yīng)使用裝置_____進行收集（填選項字母）

（2）A、D連接，制取的氧氣不純的原因是_____________（寫一點即可）；

（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填選項字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_____，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_________________；

（4）將二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的F裝置中；觀察到的現(xiàn)象是_________;化學(xué)方程式__________________。

（5）若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，氣體應(yīng)從_______ 口通入（填“a”或“b”）；F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

（6）實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取NH3，則實驗室制取NH3的發(fā)生裝置為_______（填選項字母）；NO氣體難溶于水且易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則實驗室收集NO氣體應(yīng)選擇的裝置是_______（填選項字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

KCl的部分溶解度數(shù)值如表，下列說法正確的是

溫度
 

溶解度（g）
 

20℃
 

34
 

30℃
 

37
 

A．常溫下，KCl微溶于水

B．20℃時，100g飽和溶液含有34g溶質(zhì)

C．將30℃的飽和KCl溶液降溫至20℃，會有KCl晶體析出

D．相同質(zhì)量的水中加入不同質(zhì)量的KCl，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不同

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中不能由金屬和稀酸直接反應(yīng)制得的是（    ）

A. MgCl2 B. FeCl3 C. ZnSO4 D. MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A．甲中混有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進行提純

B．t3℃時，將甲、丙的飽和溶液降溫，甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，丙不變

C．t2℃時，甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲＞丙

D．t1℃時，60g水中溶解18g甲可得到其飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實驗裝置設(shè)計實驗，探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空（裝置可以重復(fù)使用，除雜試劑均足量）。提示：CO+CuOCu+ CO2, H2+CuOCu+ H2O；無水硫酸銅粉末遇水變藍色。

（1）若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置_____。

（2）將氣體依次通過裝置_____，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳。

（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過裝置_____。

（4）將氣體依次通過裝置_____，可一次性確定該氣體的成分。

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