【題目】化學(xué)就在我們身邊,按要求回答問題:
①空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體、二氧化碳等,寫出含量最多的氣體的是,造成溫室效應(yīng)的氣體是(均用化學(xué)式表示).
②生理鹽水是一種生活中常見的溶液,生理鹽水中的溶質(zhì)的化學(xué)式為
③水是一種重要的自然資源.
Ⅰ.某自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水流程如下:

自來(lái)水生產(chǎn)流程中加氯氣的作用是 , 通過(guò)過(guò)濾池除去的是;加明礬的作用是 , 明礬的成分是KAl(SO4)2·12H2O,該物質(zhì)由種元素組成,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒中氧原子和氫原子的物質(zhì)的量之比為 , 0.2mol明礬中含個(gè)硫原子.
Ⅱ.下圖1電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。寫出電解水的化學(xué)方程式 , 其中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”);檢驗(yàn)試管中的氣體是氧氣的方法是.
④甲烷是天然氣的主要成分,能和水反應(yīng)制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖3所示.四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式),該反應(yīng)中生成物丙和丁的質(zhì)量比為.

【答案】N2;CO2;NaCl;殺菌消毒;沉淀;吸附或凝聚;5;5:6;2.408×1023;2H2O 2H2↑+O2↑;2;將帶火星的木條伸進(jìn)試管,若木條復(fù)燃則說(shuō)明是氧氣;乙、丙;14:3.
【解析】①空氣中含量最多的氣體是N2;形成溫室效應(yīng)的氣體是CO2 .②生理鹽水是指氯化鈉的水溶液,所以溶質(zhì)是氯化鈉.③Ⅰ、氯氣溶于水生成一種有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)起殺死細(xì)菌的作用,故起到殺菌消毒的作用;過(guò)濾步驟可以除去水中的固體雜質(zhì);明礬的成分是KAl(SO4)2·12H2O,它由鉀、鋁、硫、氧、青五種以上組成,它溶于水可以形成膠狀物,吸附固體小顆粒,加速沉降;明礬中有20個(gè)氧原子和24個(gè)氫原子,所以比為20:24=5:6;1molKAl(SO4)2·12H2O中含有2 6.02 1023 個(gè)硫原子,所以0.2mol明礬中含有0.2 2 6.02 1023=2.408×1023個(gè)硫原子.Ⅱ、電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O 2H2 +O2

;電解水時(shí)生成氫氣與氧氣的體積比為2:1,所以生成的氧氣在2管中;用帶火星的木條放在2試管中,如復(fù)燃,則是氧氣.④由圖可知,乙丙都含有兩種元素,其中一種元素為氧元素,是氧化物,化學(xué)式為H2O、和CO;由圖可知,甲為CH4,乙為H2O,丙為CO,丁為H2 ,可以寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O CO+3 H2 ,所以生成丙丁的質(zhì)量比為(12+16):(6)=14:3 .

所以答案是:N2;CO2;NaCl;殺菌消毒;沉淀;吸附或凝聚;5;5:6;2.408×1023;2H2O 2H2↑+O2↑;2;將帶火星的木條伸進(jìn)試管,若木條復(fù)燃則說(shuō)明是氧氣;乙、丙;14:3.
【考點(diǎn)精析】利用電解水實(shí)驗(yàn)和從組成上識(shí)別氧化物對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)化學(xué)家傅鷹教授有一句名言“科學(xué)只給我們知識(shí),而歷史卻給我們智慧”在化學(xué)學(xué)習(xí)中,了解知識(shí)的發(fā)展歷程,可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì).
(1)我國(guó)西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載,其中蘊(yùn)涵的濕法冶銅原理為(用化學(xué)方程式表示).
(2)火藥起源于唐朝.為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光,可在其火藥中加入(填一種金屬名稱).
(3)十八世紀(jì),化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體,該氣體被喻為“會(huì)制造水的物質(zhì)”,對(duì)上述反應(yīng)原理的認(rèn)識(shí)加快了推翻燃素學(xué)說(shuō)的進(jìn)程.該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是
(4)現(xiàn)代以來(lái),人們對(duì)金屬的認(rèn)識(shí)不斷深入,助推多種新材料的研制與使用.2017年5月5日我國(guó)首架試飛成功的大型客機(jī)C919使用了多種新材料,其中有鋰鋁合金,在飛機(jī)制造中使用該材料說(shuō)明其具有的優(yōu)點(diǎn)有(填序號(hào)). ①硬度大 ②密度小 ③易導(dǎo)電 ④耐腐蝕.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)相符的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C.將二氧化碳通入紫色石蕊試液,溶液由紫色變成藍(lán)色

D.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(
A.a點(diǎn)所得固體為銀和鐵
B.b點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅
C.c點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸鋅
D.d點(diǎn)所得固體為銀、鐵和鋅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)出現(xiàn)了腹瀉的癥狀,醫(yī)生建議他暫時(shí)不吃富含油脂和蛋白質(zhì)的食物,則他應(yīng)該選擇的早餐是(

A.面包和牛奶B.肉末米粉和酸奶C.油條和豆?jié){D.饅頭和稀飯

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】原子是由________ _______構(gòu)成的,原子核是由_______ ________構(gòu)成的。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用于制作河南燴面的面粉中富含淀粉,淀粉屬于營(yíng)養(yǎng)素中的

A.油脂B.蛋白質(zhì)C.糖類D.維生素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“化學(xué)使天更藍(lán),水更清!逼囄矚馓幚硌b置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:2NO+2CO=N2+2CO2。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,______在空氣中含量最高,_____是光合作用的原料,______能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)生日時(shí),精美的蛋糕上都會(huì)插上漂亮的生日蠟燭,點(diǎn)燃后,讓我們吹滅。我們學(xué)化學(xué)的第一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)也是觀察和描述蠟燭的燃燒。如下圖所示是實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)步驟,請(qǐng)分析下列結(jié)論不正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì),這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處
B.由圖1可以清楚地觀察到外焰溫度最高
C.由圖2可見燒杯內(nèi)澄清的石灰水變渾濁
D.由圖3可證明蠟燭是氣體燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案