【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 玻璃棒蘸著濃鹽酸在白紙上寫字，白紙逐漸變黃，最后變黑。

B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液顏色由無色變成了黃色

C. 將銅片放入稀硫酸中，銅片表面有氣泡生成

D. 將紫色石蕊試液滴入到稀氫氧化鈉溶液中變紅色

【答案】B

【解析】

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，沒有脫水性，在白紙上寫字，白紙不能逐漸變黃，最后變黑，該選項說法不正確；

B、氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液由無色變成黃色，該選項說法正確；

C、銅不能和稀硫酸反應(yīng)，將銅片放入稀硫酸中，銅片表面不產(chǎn)生氣泡，該選項說法不正確；

D、將紫色石蕊試液滴入到稀氫氧化鈉溶液中，溶液變藍色，該選項說法不正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

A.石墨；B.干冰；C.氮氣；D.氧氣；E.金剛石；F.鎂條。（填字母即可）

（1）空氣中最多的氣體是_____

（2）可用作火箭助燃劑的是_____

（3）可用作照明彈、煙花等制作的是_____

（4）可用于人工降雨的是_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是一類重要的材料，研究其性質(zhì)十分必要．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是 ．
（2）人們對鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與 （填序號）有關(guān)．
A.金屬的活動性
B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的導(dǎo)熱性
（3）下面是某小組同學(xué)對金屬鎂和鐵性質(zhì)的對比研究．

①在室溫條件下進行圖1所示實驗．試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時加入相同的稀鹽酸．通過觀察到現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是金屬活動性＞（填元素符號）；還可以觀察到反應(yīng)在相同時間內(nèi)，兩支長頸漏斗的液面高度不同，可得出的結(jié)論是 ．
②取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬．將鎂放入稀硫酸中，鐵放入稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖2下列說法正確的是（填序號）．
A．消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B．充分反應(yīng)后，鎂、鐵一定都有剩余
C．充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定都有所增加
D．充分反應(yīng)后，稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)方程式中正確的是

A. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2 ↑B. Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O

C. Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2OD. Cu＋2HCl=CuCl2＋H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體中可用固體氫氧化鈉做干燥劑的是

A. 氯化氫B. 氫氣C. 二氧化碳D. 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)的分類，不正確的一組是

A. 氧化物：H2O MgOB. 酸：HCl H2CO3

C. 堿： Na2CO3 Ca(OH)2D. 鹽：NaCl CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 導(dǎo)電性B. 可燃性C. 溶解性D. 導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱 ．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）將圖中E和F裝置連接，可以測量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）海苔包裝袋中常用的干燥劑為一種氧化物，寫出該物質(zhì)的化學(xué)式_____；

（2）胃里含有的能幫助消化的酸為_____（填名稱）；

（3）自然界的水都為混合物，生活中常用_____法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

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同步練習(xí)冊答案