在反應(yīng)2A+5B═2C+4D中,C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:22.若1.3gA與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成4.4gD.則在此反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為( )
A.4:9 B.8:1 C.10:11 D.13:44
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.
【專(zhuān)題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.
【分析】根據(jù)“反應(yīng)2A+5B=2C+4D中,已知C和D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:22”,則可假設(shè)C和D的相對(duì)分子質(zhì)量分別為9a、22a,又因?yàn)?.3gA與一定量B恰好完全反應(yīng),生成4.4gD,則可求C的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒,可求B的質(zhì)量,進(jìn)而求出反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比.
【解答】解:根據(jù)“反應(yīng)2A+5B═2C+4D中,已知C和D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:22”,則可假設(shè)C和D的相對(duì)分子質(zhì)量分別為9a、22a,又因?yàn)?.3gA與一定量B恰好完全反應(yīng),生成4.4gD,設(shè)同時(shí)生成C的質(zhì)量為x,
則2A+5B═2C+4D
18a 88a
x 4.4g
=
,則x=0.9克;根據(jù)質(zhì)量守恒定律:1.3g+B的質(zhì)量=0.9g+4.4g,故B的質(zhì)量=4g.
則反應(yīng)中BD的質(zhì)量比為:4g:4.4g=10:11;
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用﹣﹣﹣反應(yīng)前后質(zhì)量守恒,并要學(xué)會(huì)利用質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)方程式的質(zhì)量關(guān)系處理問(wèn)題的方法.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在物質(zhì)的各大家族中,有一家兄弟多:老大骨頭硬,光彩照人,身價(jià)百萬(wàn);老二又軟又滑,修鎖鎖靈,修燈燈亮;老三似足球,科研工作者喜歡它.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)可推知這“一家兄弟”是( )
A.空氣 B.碳的單質(zhì) C.碳的氧化物 D.金屬材料
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是( )
A.NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子
B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素
C.:“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.2OH﹣:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)中屬于混合物的有①,屬于純凈物的有 ,屬于單質(zhì)的有 ,屬于化合物的有 ,屬于氧化物的有 .
①空氣 ②氧氣 ③水蒸氣 ④二氧化碳 ⑤高錳酸鉀 ⑥鐵粉 ⑦氮?dú)?⑧氧化鐵.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)前后元素的種類(lèi)發(fā)生了改變
D.兩種反應(yīng)物均為化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.
(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由 (填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅屬于 (填“混合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”).
(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料.生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖:
①制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C Si+2CO↑,反應(yīng)的基本類(lèi)型是 (選“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”)
②整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧,若在H2還原SiHCl3過(guò)程中混入O2,可能引起的果是 .
③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是HCl.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,濾液仍為藍(lán)色。有關(guān)判斷正確的是( )
A.濾渣中一定有銀,沒(méi)有銅和鋅 B.濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅
C.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀 D.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮,分成兩等份。
步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒(méi)有觀(guān)察到任何現(xiàn)象。
步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀(guān)察到有氣泡產(chǎn)生。
(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是
。
(2)經(jīng)百度可知,活潑金屬與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿和氫氣,如果金屬活動(dòng)性越強(qiáng),生成的堿的堿性越強(qiáng)。某同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液,觀(guān)察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
,反應(yīng)類(lèi)型是 (基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(3)步驟2和3對(duì)比可知,影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個(gè)因素是 。
(4)根據(jù)以上信息,若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,可能觀(guān)察到的現(xiàn)象是
。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于CO2的組成的敘述中,正確的是( 。
A.二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成
B.固體二氧化碳由碳原子和氧分子組成
C.二氧化碳分子中含一種碳元素兩種氧元素
D.一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com