【題目】空氣、水是我們賴以生存的重要資源。

(1)Cu能與空氣中的H2O、O2______反應(yīng)生成“銅銹”[主要成分為Cu2(OH)2CO3]

(2)生活中常用______的方法降低水的硬度。

(3)電解水可制氫氣。通電一段時間后,如圖所示。電極X為電源的_____極。氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點為_____(填序號)。

A.制取成本低 B 燃燒產(chǎn)物無污染 C 制備原料為水,來源廣 D 貯存方便,安全

【答案】CO2 煮沸 正極 BC

【解析】

1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,空氣的成分和銅銹的化學(xué)式,Cu能與空氣中的H2O、O2CO2反應(yīng)生成銅銹;

2)水樣煮沸時水中可溶性的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;

3)根據(jù)電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比為12。判斷a與正極相連, b與負(fù)相連,可知電極X為電源的正極;

A 電解水制氫氣成本高,故A錯誤;

B 氫氣燃燒產(chǎn)物為水,無污染,故B正確;

C 電解水制備原料為水,來源廣,故C正確;

D 氫氣易爆炸,貯存不方便,不安全,故D錯誤。故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題

(1)化石燃料包括煤、石油和____,是不可再生能源。汽油中加入乙醇作汽車燃料可節(jié)省石油資源,寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式____

(2)汽車尾氣中含有一氧化氮和二氧化硫,會污染大氣。請寫出這兩種氣體的化學(xué)式并標(biāo)出氮、硫元素的化合價____、____。

(3)下列行為會增加空氣中PM2.5的是____。

A.治理工地?fù)P塵 B.電廠排放煤煙 C.使用公共自行車 D.禁止焚燒秸稈

(4)氫氣是未來的能源,目前尚不能廉價制取。實驗室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制得0.4g氫氣,至少需要消耗鋅的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的實驗操作是實驗成功的保證。結(jié)合如圖所示,回答有關(guān)問題。

1)用字母序號填空:可用于存放液體藥品的儀器是_____,若要給少量液體加熱,應(yīng)選擇_____。

2)若用G收集某難溶于水的氣體,則氣體從_____(填“左”或“右”)端進(jìn)入。

3)過濾時要用到_____E,其中E的作用是_____。

4)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KCl溶液,量水時仰視,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上制造高純度CaO的主要流程示意圖如下:

1CaCO3物質(zhì)類別屬于_____

2)反應(yīng)釜中的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式是_____

3)碳酸鈣進(jìn)入焙燒爐前,先要粉碎的目的是_____,最后取出的CaO要立即放入干燥器,其原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

4)理論上5tCaCO3制出CaO的質(zhì)量是多少t?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列問題。

1)直飲水機的水處理過程如圖所示。

①可直接飲用水屬于_____________(填混合物純凈物

②炭罐的作用是___________(選項字母)

a 過濾 b 脫色除味 c 消毒殺菌

2 AH是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分產(chǎn)物已略去)

已知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,AEF是氧化物,C是氣體。H的水溶液呈藍(lán)色,農(nóng)業(yè)上常用來配制波爾多液,GH中的陰離子相同。

①列舉D物質(zhì)的一種用途________

②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式________

③寫出一個符合條件的反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式________

④上圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,涉及到的基本反應(yīng)類型是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鈉( Na2FeO4)是一種新型綠色消毒劑,主要用于飲用水處理。某工廠以22.35 kg NaClO固體和若干Fe2(SO4)3固體和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%NaOH溶液為原料生產(chǎn) Na2FeO4,反應(yīng)原理為:3NaClO+Fe2(SO4)3+10NaOH = 2Na2FeO4+3NaCl+3Na2SO4+5H2O。假設(shè)反應(yīng)物均恰好完全反應(yīng)。試計算:

[已知:相對分子質(zhì)量為 NaClO 74.5 Fe2(SO4)3 400 Na2FeO4 166]

1Na2FeO4中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____

2)制備過程中需加入20%NaOH溶液的質(zhì)量是多少?_____

3)最后所得溶液中Na2FeO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)外出旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實驗,制取蒸餾水。

請回答下列問題:

1)取水后加入明礬的作用是_________。上圖的過濾操作中需要用到的玻璃儀器有:_______、_______和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是:_______。

2)向濾液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味,為檢驗此時的清水是否是硬水,可以用_______________檢驗。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次化學(xué)實驗課上,老師讓同學(xué)們對兩個實驗進(jìn)行探究。

實驗一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:溶液不變色;

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象:____;

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:________。

[結(jié)論]____

實驗二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為____。

[評價]上述實驗完成后,能否驗證你的猜想_____,理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A. 用雙氧水制氧氣:H2O2H2↑+ O2

B. 用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+4HCl=2FeCl2 +2H2O

C. 硫酸型酸雨的形成:2SO2 +2H2OO2=2H2SO4

D. 小蘇打治療胃酸過多:Na2CO3 + 2HCl=2NaCl CO2 H2O

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