實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,主要操作包括:①點燃酒精燈給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導管的膠塞緊,并將試管固定在鐵架上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導氣管從水面取出.正確的實驗操作順序是( )
A. ③④①⑤⑥② B. ③④①⑤②⑥ C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②
科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:填空題
某同學收集到一杯有臭味的混濁污水,先用濾紙進行過濾,過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______,過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清,但是依然有異味,能夠除去異味的物質(zhì)是_______。欲判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入_________進行檢驗,生活中常通過_______的方法降低水的硬度。
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市初中2018屆九年級四?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題
溶液在工農(nóng)業(yè)以及醫(yī)療上有著廣泛應用。下表和下圖是不同溫度時硫酸鎂的溶解度,有關(guān)說法正確的是
A. 硫酸鎂的溶解度隨溫度升髙而增大
B. 硫酸鎂屬于易溶物質(zhì)
C. 10℃時,27.7g硫酸鎂和72.3g水可配制成質(zhì)量分數(shù)為27.7%的硫酸鎂溶液
D. 將70℃時的硫酸鎂飽和溶液升溫至90℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
在化學反應前后,下列各項中肯定沒有變化的是( )
①原子的種類 ②元素的種類 ③分子的數(shù)目
④物質(zhì)的種類 ⑤原子的數(shù)目 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A. ①②⑤⑥ B. ①③④⑤
C. ①②④⑤⑥ D. ①③④⑥
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列圖像不能正確反映對應變化關(guān)系的是( )
A. 電解水生成氣體體積隨時間變化情況
B. 加熱高錳酸鉀時固體物中錳元素質(zhì)量變化情況
C. 加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物時剩余固體質(zhì)量變化情況
D. 一定質(zhì)量過氧化氫溶液中加入二氧化錳生成氧氣質(zhì)量的變化情況
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 木炭:產(chǎn)生藍色火焰 B. 鐵絲:發(fā)出耀眼的白光
C. 鎂帶:火焰呈淡藍色 D. 硫粉:產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
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科目:初中化學 來源:山東省龍口市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液。為了測定此混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),該同學設計如下實驗:取此混合溶液53g,向其中滴加稀鹽酸,當加入稀鹽酸的質(zhì)量為10g、20g、30g、40g時,生成氣體的質(zhì)量見下表(氣體的溶解度忽略不計)。
第I組 | 第Π組 | 第Ⅲ組 | 第Ⅳ組 | |
稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 0.9 | m | 2.2 | 2.2 |
請計算:
(1)第Π組數(shù)據(jù)m為_________;
(2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少_____?
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科目:初中化學 來源:山東省龍口市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗中可觀察到明顯現(xiàn)象的是 ( )
A. 向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液 B. 向鹽酸中滴加酚酞溶液
C. 向硫酸鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液 D. 將銅絲放入到硫酸鋁溶液中
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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級第一學期期中測驗化學試卷 題型:填空題
化學用語是學好化學的重要工具。
(1)按要求寫出對應的化學符號(“ ”表示氮原子)。
| ||
化學符號 | _______ | _______ |
(2)寫出下列物質(zhì)化學式。
名 稱 | 氫氧化鈣 | 硝酸銀 | 硫酸銅 | 碳酸鉀 |
化學式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
名 稱 | 氯化亞鐵 | 硫酸 | 氧化鋁 | 氫氧化鎂 |
化學式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
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