實驗室提供了以下藥品和儀器裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題．
【藥品】①氯酸鉀  ②大理石  ③過氧化氫  ④二氧化錳  ⑤稀鹽酸
【裝置】

（1）寫出A圖中a儀器的名稱　   　．
（2）小聰同學(xué)選擇藥品②和⑤制取氣體，則他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　    （填字母序號），該氣體的驗滿方法是　                      　．若用該發(fā)生裝置制取氧氣，則應(yīng)選用的收集裝置是　 　（填字母序號）或E．
（3）小亮同學(xué)用裝置A制取氧氣，則加熱時試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　           　，他選擇了E做收集裝置，則氣體應(yīng)從　  　（填“b”或“c”）端通入．

（1）鐵架臺（2）B   將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了   C（3）2KClO3 2KCl+3O2↑  c

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（   ）

A．空氣B．二氧化碳C．過氧化氫D．水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

隨著人們對身體健康、生活質(zhì)量的關(guān)注程度不斷提高，越來越多的人喜愛上了既可以鍛煉身體，又可以欣賞自然美景，還可以愉悅身心的爬山活動，成為眾多“驢友”中的一員。
（1）“驢友”們在爬山時經(jīng)常帶的食品主要有：掛面、牛肉、花生油、火腿腸、鹽水等，他們的食物中還缺少的營養(yǎng)素是            。
（2）“驢友”們爬山穿越漫山遍野的油菜花叢時聞到沁人心脾的花香，用分子觀點解釋為：         。
（3）晚間要使篝火燃燒的旺盛，其方法是               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1）下圖A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

上述A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的粒子是        （填序號，下同），化學(xué)性質(zhì)相似的是    
（2）用分子觀點解釋下列現(xiàn)象：墻內(nèi)開花墻外香                    ；液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中                                  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1.5分）關(guān)注化學(xué)中的“變”與“不變”，可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀、微粒觀和能量觀。下列情形中，一定改變的是         （填數(shù)字序號，下同），一定不變的是         ，可能改變的是         。
①原子得失電子前后，質(zhì)子的數(shù)目               ②化學(xué)反應(yīng)前后，分子的個數(shù)
③生石灰放入水中反應(yīng)過程中，液體的溫度       ④銅和硝酸銀溶液充分反應(yīng)前后，溶液的質(zhì)量
⑤二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

義烏國際商貿(mào)城四區(qū)是目前國內(nèi)科技含量最高的市場之一。
（1）當(dāng)市場內(nèi)二氧化碳濃度升高時，人體血液的pH會__________（填“升高”、“降低”、“不變”），影響人的健康。此時，自動天窗系統(tǒng)就會自動開啟通風(fēng)，使空氣清新。
（2）義烏人口眾多，人均水資源占有量較少，用水緊張。為此市場內(nèi)設(shè)計了一套先進(jìn)的雨水收集系統(tǒng)。每年可收集大量雨水、空調(diào)水，充分地利用了水資源。說說你在生活中的一個節(jié)水措施______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（5分）水是生命之源，為了更好保護(hù)我們的鴨綠江水，某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究。
（1）鴨綠江水屬于    （填“純凈物”或“混合物”）；為了檢驗江水是硬水還是軟水，可向水中加    檢驗
（2）可采用    來測定江水的酸堿度
（3）為了防止江水污染，下列做法正確的是    （填字母）
A．工業(yè)廢水處理后再排放           B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C．不向江中隨意傾倒垃圾           D．不使用含磷洗衣粉
（4）小組同學(xué)想要證明水的組成，下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是    （填字母）
A．水的蒸發(fā)   B．水的蒸餾    C．水的電解   D．氫氣在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

一位同學(xué)取了一瓶井水進(jìn)行實驗，請你和他一起完成實驗報告：
(1) 用燒杯分別取少量井水和蒸餾水，加入適量                 ，攪拌。發(fā)現(xiàn)蒸餾水中泡沫多、井水的泡沫少。結(jié)論：井水是硬水。
(2) 生活中常用           的方法軟化井水，發(fā)現(xiàn)有難溶于水的固體生成。
(3) 過濾后，把得到的難溶固體置于試管中，加入過量的鹽酸，固體溶解并有氣泡生成，其沉淀可能含有         ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（3分）稀薄燃燒發(fā)動機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點，和普通汽車發(fā)動機(jī)對比如下：

發(fā)動機(jī)類型
發(fā)動機(jī)混合氣中汽
油與空氣的質(zhì)量比
發(fā)動機(jī)運(yùn)
轉(zhuǎn)時溫度
尾氣中
CO的含量
尾氣中
NOx的含量
普通發(fā)動機(jī)
1:15
較高
較高
較高
稀薄燃燒發(fā)動機(jī)
1:40
較低
較低
較低
⑴ 根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是       。
A．發(fā)動機(jī)混合氣中的汽油含量低      B．發(fā)動機(jī)混合氣中的空氣含量低
C．發(fā)動機(jī)混合氣中氧氣的含量低      D．發(fā)動機(jī)混合氣中氮氣的含量低
⑵ 為何稀薄燃燒發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的尾氣中CO含量會減少?                  。
⑶ 某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+NOx→CO2+N2(未配平)。若x = 1.5，則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為       。

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