在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖裝置,不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(  )
①用過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取氧氣
②用KMnO4固體制取氧氣
③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣
④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w.
A、①④B、①②C、②③D、③④
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:本題可以根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,利用氣體的密度和溶解性選擇收集裝置.
①用過(guò)氧化化氫溶液與MnO2制取氧氣,反應(yīng)物是固體和液體,常溫進(jìn)行;
②用KMnO4固體制取氧氣,反應(yīng)物是固體,需要加熱;
③用KClO3 與MnO2的混合物制取氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;
④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)物是固體和液體,常溫進(jìn)行;
解答:解:此裝置制取的氣體應(yīng)該是固液常溫型的,收集方法是適合密度比空氣大的氣體.
①用過(guò)氧化化氫溶液與MnO2制取氧氣,反應(yīng)物是固體和液體,常溫進(jìn)行,氧氣的密度比空氣的密度大,故①可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②用KMnO4固體制取氧氣,反應(yīng)物是固體,需要加熱,故②不可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
③用KClO3 與MnO2的混合物制取氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,故③不可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)物是固體和液體,常溫進(jìn)行,二氧化碳的密度比空氣的密度大,故④可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
答案:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了氣體的制取,通過(guò)回答既考查了學(xué)生的分析問(wèn)題的能力,也考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于歸納知識(shí),有利于提高學(xué)習(xí)品質(zhì).下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型 B.化學(xué)與生活
①化合反應(yīng):4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
②分解反應(yīng):H2CO3 =H2O+CO2
③置換反應(yīng):CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
①除去衣服上的碘漬--用酒精擦洗
②去峽谷、深洞探險(xiǎn)--點(diǎn)蠟燭或火把
③遇到森林大火--設(shè)置隔離帶
④防止菜刀生銹--洗凈擦干
C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)記錄 D.化學(xué)與健康
①用10mL量筒量取7.25mL酒精
②用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.0g水
③電解水得到氫氣和氧氣的體積比1:8
①缺鐵--會(huì)引發(fā)缺鐵性貧血
②缺碘--會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病
③缺鈣--會(huì)引發(fā)智力低下、侏儒癥
A、化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型
B、化學(xué)與生活
C、化學(xué)實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)記錄
D、化學(xué)與健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

草酸晶體(H2C2O4?2H2O) 100℃開(kāi)始失水,101.5℃熔化,150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2.用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體,應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是(圖中加熱裝置已略去)( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)象和事實(shí),可用金屬活動(dòng)性作合理解釋的是( 。
①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒,說(shuō)明鎂比鋁的活動(dòng)性強(qiáng)
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說(shuō)明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)
③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時(shí),不能用鐵制容器
④鋁是人類(lèi)歷史上發(fā)現(xiàn)和利用比較晚的金屬.
A、①②B、①③④
C、③④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在稀硫酸中加入下列固體,溶液的酸性不會(huì)顯著減弱的是( 。
①氧化鎂②碳酸鉀③氯化鋇④二氧化硅.
A、①②B、①④
C、③④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜方法
A CaCO3 KCl 加熱(或高溫灼燒)
B Na2SO4 CuSO4 溶解后加適量KOH溶液,過(guò)濾
C KCl KOH 溶解后加適量鹽酸,蒸發(fā)
D 炭粉 CuO 加適量水,攪拌,過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

導(dǎo)致大氣污染的主要原因來(lái)自于( 。
A、施肥時(shí)肥料中產(chǎn)生的氣體
B、礦物燃料燃燒產(chǎn)生的氣體
C、燃料不完全燃燒產(chǎn)生的氣體
D、化糞池里揮發(fā)出來(lái)的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列序號(hào)填空:①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥過(guò)濾 ⑦攪拌 ⑧量取
能直接加熱的玻璃儀器
 
;吸取或滴加少量液體的儀器
 
;取用6.8mL某溶液的操作
 
.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).

(1)根據(jù)圖1回答:①寫(xiě)出a的名稱(chēng)
 
;
②在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是
 
;
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

建筑工地上,我們?吹絼傎I(mǎi)來(lái)的生石灰加水時(shí)熱氣騰騰,這是因?yàn)樯壹铀爸蟆背闪耸焓遥礆溲趸})的緣故.試回答:
(1)寫(xiě)出生石灰加水“煮”成了熟石灰的化學(xué)方程式:
 

(2)這個(gè)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)?
 

(3)將生石灰加到足量的水中,充分溶解后,所得溶液中的溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 
該溶液具有
 
 性,使紫色石蕊試液變
 
色.

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