7．下列實驗操作中，正確的是（　　）
A．
滴加液體		B．
傾倒液體		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
過濾

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮；
B、根據(jù)傾倒液體的注意事項考慮；
C、根據(jù)酒精燈的使用方法考慮；
D、根據(jù)過濾操作的注意事項考慮．

解答 解：A、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管內(nèi)壁，故A錯誤；
B、傾倒液體時，瓶塞沒有倒放在桌面上，不能正放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，故B正確；
C、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一個酒精燈，故C錯；
D、圖示操作沒有用玻璃棒引流，故D錯．
故選B．

點(diǎn)評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．水是生命之源，“珍惜水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗，1中收集到的氣體是氫氣．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）我市有些村民使用地下水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附；石英砂的作用是除去較大顆粒的不溶物．
（3）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．生活處處有化學(xué)，安全時刻記心中．下列做法不合理的是（　�。�
A．進(jìn)入溶洞之前應(yīng)先做燈火實驗
B．廚房中的煤氣大量泄露時，立即關(guān)閉氣閥，不能打開抽油煙機(jī)排氣
C．電路失火，可以用水滅火
D．圖書、檔案起火，用二氧化碳滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．（1）用化學(xué)用語表示：3個鉀原子3K；乙醇C2H5OH；
2個碳酸根離子2CO32-；氧化鎂中鎂元素顯正二價$\stackrel{+2}{Mg}$O
（2）現(xiàn)有下列物質(zhì)：a活性炭 b一氧化碳　c二氧化碳  d氫氣，請按以下要求填空．（填字母序號）
①能用于滅火的是c；②煤氣的主要成分是b；
③可用于除去冰箱異味的是a；
④植物進(jìn)行光合作用的原料是c；
⑤產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要原因之一是大量含碳物質(zhì)的燃燒，導(dǎo)致大氣中c的含量增大．為了減緩此現(xiàn)象，最理想的燃料是d．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．用鹽酸除去鐵銹Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O    復(fù)分解反應(yīng)
B．用木炭還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+Cu        氧化反應(yīng)
C．用鐵絲測定空氣中氧氣的含量3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4    化合反應(yīng)
D．工業(yè)制二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑   分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．近幾年，我省大部分地區(qū)旱情嚴(yán)重，有些旱區(qū)村民靠打深井取用地下水．
（1）小敏家打了口深井，看到抽出的水，他急切地接了一杯，發(fā)現(xiàn)水有異味，小敏立刻想到可用木炭除去異味，這是利用了木炭的吸附作用．生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
（2）身處旱區(qū)的我們該怎樣節(jié)約用水？洗衣水拖地（請舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是諾氟沙星（C16H18FN3F3）膠囊的說明書，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊400mg，一段時間后病情有了好轉(zhuǎn)．請回答以下問題：
（1）諾氟沙星中碳、氫元素的質(zhì)量比為32：3．
（2）諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.2%（精確到0.1%）．
（3）患者一個療程共服用了80粒諾氟沙星膠囊．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．含碳元素的物質(zhì)使我們的世界豐富多彩．
（1）如圖是幾種碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖．

C60的結(jié)構(gòu)示意圖C（填序號），A與B所表示的物質(zhì)性質(zhì)有明顯差異的本質(zhì)原因是碳原子的排列方式不同；
（2）活性炭可用語防毒面具，是因為它有吸附性；
（3）一種由碳、氯兩種元素組成的化合物可作為有機(jī)溶劑，其中碳為+4價，氯為-1價，該化合物的化學(xué)式為CCl4；
（4）大氣中過多的二氧化碳引起的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)，二氧化碳也有有利的一面，例如：植物光合作用的原料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列情況下所采取的滅火方法，恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．計算機(jī)起火時，用水澆滅B．酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋C．炒菜時油鍋著火，用水澆滅D．煤氣爐著火時，用扇子扇火

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同步練習(xí)冊答案