【題目】實(shí)驗(yàn)室中要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，請(qǐng)你幫助完成。

（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是_____（填寫名稱）作用是_____。

（2）準(zhǔn)確稱量18g氯化鈉，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，氯化鈉完全溶解后所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（水的密度為1g/cm3）。如果量取水讀數(shù)時(shí)仰視，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（填“偏大”或“偏小”）。

（3）配制氯化鈉溶液的操作過程依次是：氯化鈉的稱量、水的量取、_____、裝瓶并貼上標(biāo)簽。請(qǐng)你把丙圖中試劑瓶上的標(biāo)簽填寫完整_____。

【答案】玻璃棒 攪拌，加速溶解 18% 偏小 溶解 18%NaCl溶液

【解析】

(1)用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，需要的儀器是：托盤天平、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、試劑瓶等，故填寫：玻璃棒；

玻璃棒在溶解中的作用是攪拌，加速溶解，故填寫：攪拌，加速溶解；

(2)由圖可知，量取的水的體積為82mL，因此，水的質(zhì)量為：82mLⅹ1g/mL=82g，

溶液質(zhì)量為：82g+18g=100g，

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：ⅹ100%=18%，故填寫：18%；

如果量取水讀數(shù)時(shí)仰視，會(huì)使讀數(shù)偏小，量取的體積比是實(shí)際的多，水的質(zhì)量增大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故填寫：偏��；

(3)配制氯化鈉溶液的操作過程依次是：氯化鈉的稱量、水的量取、溶解、裝瓶并貼上標(biāo)簽，故填寫：溶解；

丙圖中試劑瓶上的標(biāo)簽為：18%NaCl溶液，故填寫：18%NaCl溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，請(qǐng)回答下列問題：

（1）畫出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____

（2）丁圖所表示的意義是_____（用化學(xué)用語表示）

（3）甲物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為_____（最簡整數(shù)比）

（4）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，

（5）反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切，金屬在生活和生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問題。

(1)根據(jù)如圖的金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有____、_____(答兩點(diǎn))。

(2)生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是____。

(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是____(填字母)。

A 陶瓷碗 B 不銹鋼炊具 C 橡膠手套 D 銅制水龍頭

(4)某合金中含有金屬鈧(Sc)。相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快，則Sc與Zn的金屬活動(dòng)性順序是___。已知Sc與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成+3價(jià)化合物。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

(5)還原鐵粉常用做食品除濕劑(干燥劑)，又稱“雙吸劑”。它能夠吸收空氣中的___和___。誤食該物質(zhì)，在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：____。

(6)我國礦物種類齊全,儲(chǔ)量豐富。其中赤鐵礦是煉鐵的主要原料。用赤鐵礦冶煉鐵的原理是___(填化學(xué)方程式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（09年恩施）右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是 ( )

A.t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶解度相等

B.t1℃時(shí)甲、乙、丙三者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.要使t1℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法

D.t2℃ 時(shí)，往100g水中加入90g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?/span>190g甲的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

（1）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________，若將B裝置中的____________換為____________，便可以控制反應(yīng)的速率。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________（填字母序號(hào)，下同），該裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是___________，該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為__________________。

（3）工業(yè)上用來制取氧氣的原料是__________ ，H2O2溶液、高錳酸鉀和該物質(zhì)都能用來制取氧氣，是因?yàn)樗鼈兌己?/span>____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用____________和_____________來制取CO2，發(fā)生裝置可選用____________，收集裝置通常選用______________，判斷CO2已收集滿的方法是______________。檢驗(yàn)CO2的符號(hào)表達(dá)式為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列語句描述數(shù)字2的意義,選擇合適的符號(hào)填空填序號(hào)。

（1）2個(gè)氧原子______；

（2）每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成______；

（3）每個(gè)過氧化氫分子中含2個(gè)氧原子______；

（4）氧化鎂中氧元素化合價(jià)為價(jià)______；

（5）每個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）如圖A，儀器可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，儀器A的名稱是_____。

（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲要繞成螺旋狀的原因是_____。

（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測出該氣體具有_____的性質(zhì)。

（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時(shí)，要收集的氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1是用100mL的量筒等儀器組裝成的電解水的簡易裝置，從圖中可以看出，a連接電源的 ___極，___（填“甲”或“乙”）量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，乙量筒內(nèi)氣體的體積約為 __ml，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是；水是由 ____組成的。從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水將 _____能轉(zhuǎn)化為 ____能。

（2）下列各種水中，屬于純凈物的是 __（填字母）。

A 汽水 　B 礦泉水 　 C 蒸餾水 　 D 經(jīng)過凈化處理的自來水

（3）凈水時(shí)，為了吸附水中的懸浮顆粒沉降，可以向水中加入 ________（填物質(zhì)名稱）。

（4）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來很多問題，生活中可用 _______區(qū)分硬水和軟水，可采用 _____的方法降低水的硬度。

（5）圖2是小剛用身邊的物品（飲料瓶、膨松棉、活性炭、細(xì)沙、小卵石等）制作的一個(gè)簡易凈水器。圖2中的②處是 ________（填上述物質(zhì)名稱）。其中小卵石、石英沙等作用類似于實(shí)驗(yàn)室的 ______操作。其中活性炭的主要作用是 ____。

（6）自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為 ____。

（7）圖3操作中玻璃棒的作用是 _____。

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