(4分)有下列微粒:原子、離子、分子、原子核、質(zhì)子、電子、中子。用上述微粒按下列要求填空:

(1)氧氣是由氧        構(gòu)成的;

(2)鐵原子是由                      構(gòu)成的;

(3)決定原子質(zhì)量的是                   ;

(4)顯電性的是                         。

 

【答案】

(1)分子

(2)原子核和核外電子或質(zhì)子、中子和電子

(3)原子核的質(zhì)量或質(zhì)子和中子的質(zhì)量和

(4)離子、原子核、質(zhì)子、電子

【解析】

試題分析:構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子,氣體物質(zhì)一般都是由分子構(gòu)成,(1)氧氣是由氧分子構(gòu)成的;原子分為原子核和核外電子,原子核分為質(zhì)子和中子,(2)鐵原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的;(3)在原子中,電子的質(zhì)量非常小,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,決定原子質(zhì)量的是原子核或質(zhì)子和中子的的質(zhì)量和;(4)原子、分子、中子不帶電,離子帶電,原子核和質(zhì)子帶正電,電子帶負點,顯電性的是離子、原子核、質(zhì)子和電子。

考點:物質(zhì)的構(gòu)成。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

47、有A、B、C、D四種微粒,已知含有A元素的AO42-離子共有50個電子;B、C、D都只有一個原子核,且都具有穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu);B原子失去2個電子后具有2個電子層;B和C可構(gòu)成離子化合物BC2;D是電中性的,且比B少一個電子層.
(1)寫出下列微粒的名稱:B
鎂離子
,C
氯離了
,D
氦原子

(2)B微粒與AO42-離子構(gòu)成正鹽的化學(xué)式為
MgSO4
該鹽的電離方程式為
MgSO4=Mg2++SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)自然界的水會不斷的蒸發(fā),在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)
A
A

A.水分子不斷運動    B.水分子之間間隔不變
C.水分子本身的體積變大    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(2)通過對水電解實驗的研究,人們認識到水是由
元素和
元素組成的.水電解反應(yīng)的文字表達式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

如圖是水分子分解的示意圖,請回答:
該變化中發(fā)生變化的微粒是
水分子
水分子
;沒有發(fā)生變化的微粒是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子

(3)某實驗小組從南湖中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,有異味,水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進行了一系列的凈化處理,請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾,除去其中固體小顆粒,然后再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水,這種水是否為純凈物?
不是純凈物
不是純凈物
,為什么?
因為沒有除去可溶性雜質(zhì)
因為沒有除去可溶性雜質(zhì)

(4)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.鑒別硬水和軟水的最簡便方法是
加入肥皂水后攪拌
加入肥皂水后攪拌
.生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
,硬水在該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水.根據(jù)以上信息推測:長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
碳酸鈣
碳酸鈣

(5)使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指
A
A
(請用序號填空).
A.元素        B.原子       C.離子        D.分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?峨眉山市二模)鈉是一種非;顡艿慕饘,遇空氣中的氧或水等物質(zhì)均會發(fā)生化學(xué)反應(yīng).工業(yè)上給密封狀態(tài)下電解池中的熔融的NaCl通入直流電,NaCl發(fā)生分解得到金屬鈉和氯氣.請完成下列各題:
(1)下列二種物質(zhì)是由什么粒子構(gòu)成的:
鈉原子(Na)
鈉原子(Na)
,
氯氣
氯分子(Cl2
氯分子(Cl2

(2)微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖各表示的是什么微粒,寫出其化學(xué)符號:
A
Na+
Na+
;
B
Cl
Cl

(3)寫出工業(yè)上電解制鈉的化學(xué)方程式
2NaCl
 通電 
.
 
2Na+Cl2
2NaCl
 通電 
.
 
2Na+Cl2
;該過程中鈉元素的化合價是怎樣變化的?
+1→0
+1→0

(4)NaCl是由鈉離子和氯離了構(gòu)成的離子化合物.從微觀角度分析電解過程中發(fā)生的化學(xué)變化,并正確推斷:鈉離子
得到1個電子
得到1個電子
變成鈉原子,氯離子
失去1個電子
失去1個電子
變成氯原子,所以,在電解池中正極(+)上得到的是
氯氣
氯氣
,負極(-)上得到的是

(5)金屬鈉敞放在空氣中會發(fā)生氧化,生成一種名叫過氧化鈉的固體.過氧化鈉與過氧化氫有類似結(jié)構(gòu).寫出鈉氧化的化學(xué)方程式
2Na+O2═Na2O2
2Na+O2═Na2O2
.該反應(yīng)的基本類型為
化合
化合
反應(yīng).
(6)過氧化鈉有如下特性:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑,故過氧化鈉可用于潛艇潛航時的制氧劑.該反應(yīng)是否屬于基本類型反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)用如圖1所示的裝置進行電解水實驗,有以下描述:
①正極產(chǎn)生的氧氣
②a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約2:1
③a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒
④b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
⑤化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
⑥該實驗說明水是由氫氣與氧氣組成.
以上描述中正確的是
 
精英家教網(wǎng)
(2)從電解水的裝置圖中可知生成的兩種氣體共同的物理性質(zhì)是
 
,上述反應(yīng)的文字表達式是
 
,屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)如圖2是水電解微觀示意圖,請在框中畫出相應(yīng)的微粒的圖示.由此圖可獲得的信息:保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
 
,在該變化的過程中,發(fā)生變化的粒子是
 
,保持不變的粒子是
 
,生成的新粒子是
 

(4)“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)(如圖3所示),下列說法中不正確的是
 

A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的
B.太陽為水分子提供了能量
C.天然循環(huán)實現(xiàn)了水資源的重新分配
D.在循環(huán)過程中水分子保持水的物理性質(zhì)
(5)在水的三態(tài)變化的過程中,水分子沒有改變的是
 

A.自身的能量  B.運動的速率  C.相互的間隔  D.構(gòu)成分了的原子數(shù)量、種類及組合方式.

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省模擬題 題型:填空題

鈉是一種非;顡艿慕饘伲隹諝庵械难趸蛩任镔|(zhì)均會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。工業(yè)上給密封狀態(tài)下電解池中的熔融的NaCl通入直流電,NaCl發(fā)生分解得到金屬鈉和氯氣。請完成下列各題:
(1)下列二種物質(zhì)是由什么粒子構(gòu)成的:鈉___________,氯氣__________;
(2)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖各表示的是什么微粒,寫出其化學(xué)符號:      
A_________;      B_____________;
(3)寫出工業(yè)上電解制鈉的化學(xué)方程式____________;該過程中鈉元素的化合價是怎樣變化的?__________;
(4)NaCl是由鈉離子和氯離了構(gòu)成的離子化合物。從微觀角度分析電解過程中發(fā)生的化學(xué)變化,并正確推斷:鈉離子__________變成鈉原子,氯原子____________變成氯原子,所以,在電解池中正極(+)上得到的是 _________,負極(-)上得到的是___________。
(5)金屬鈉敞放在空氣中會發(fā)生氧化,生成一種名叫過氧化鈉的固體。過氧化鈉與過氧化氫有類似結(jié)構(gòu)。寫出鈉氧化的化學(xué)方程式__________ 。該反應(yīng)的基本類型為__________反應(yīng)。
(6)過氧化鈉有如下特性:2Na2O2 + 2CO==2Na2CO3 + O2↑,故過氧化鈉可用于潛艇潛航時的制氧劑。該反應(yīng)是否屬于基本類型反應(yīng)?____________。

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