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13．如圖是收集某氣體的裝置．由實驗裝置推測該氣體的密度和溶水性可能正確的是（　�。�
A．密度比空氣大 難溶于水B．密度比空氣大 易溶于水
C．密度比空氣小 易溶于水D．密度比空氣小 難溶于水

分析 排空氣收集氣體時，密度大于空氣的氣體采取向上排氣法收集，密度小于空氣則向下排氣法收集；可以用氫氧化鈉干燥的氣體應該是堿性氣體．

解答 解：圖中的收集氣體方法：氣體從位于集氣瓶口的導管進入，瓶中的空氣則是從位于瓶底部的導管被排出，這種收集氣體的方法也就屬于向下排空氣法，說明該氣體密度小于空氣；題圖中采取使用漏斗倒扣在水面處吸收處理氣體，這一特別的裝置能防止水倒吸，說明該氣體極易溶于水．
答案：C．

點評 本題考查了分析實驗的能力，從多角度對氣體的收集方法進行了綜合考查，考慮收集氣體的方法時，應該從氣體的密度、水溶性等角度進行分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．我們應該了解一些有關水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（2）自來水廠生產水時，使用的凈水方法有ABE．
A．沉淀     B．過濾   C．煮沸     D．蒸餾    E．吸附
（3）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是吸附懸浮于水中的雜質而沉降或吸附沉降．
（4）用活性炭凈化水，是利用它的吸附性，除去水中的雜質和異味．
（5）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學反應基本類型有化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．以下是實驗室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：④長頸漏斗．
（2）小李同學選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導管的一端浸在 水里，用手緊貼試管外壁，若導管口有氣泡冒出，則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是將燃燒的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿了．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應完后，發(fā)現還有較多的灰黑色固體物質，從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．蚊香是的主要成分是丙烯菊酯（C19H26O3）下列說法正確的是（　　）
A．丙烯菊酯分子是由三種元素組成的
B．一個丙烯菊酯分子含有48個原子核
C．丙烯菊酯中氫、氧元素質量比為24：13
D．丙烯菊酯中氫元素的質量分數最大

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．（1）今年世界濕地日的口號是“攜手保護濕地，應對氣候變化”濕地的物種資源豐富，分布大量植被，可緩解溫室效應．其主要通過光合作用來實現，其過程可以表示為：CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$淀粉+O2則淀粉的組成中一定含有碳、氫元素．
（2）濕地水體富營養(yǎng)化是保護濕地的一個重大難題，引起濕地水體污染的原因可能是污染加重，超過濕地水體的自凈能力，過度開發(fā)，濕地植物群落被破壞等
（3）在植被綿延地區(qū)一旦發(fā)生火災，消防人員應該實施的滅火方法是伐木，形成隔離帶的方法來滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某學生欲稱5.3g食鹽，他在左盤上放5g砝碼，把游碼移到0.3g處，然后在右盤中加食鹽至天平平衡，則實際取的食鹽質量是（　　）
A．5.3gB．4.7gC．5.0gD．5.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．寫出下列各元素的名稱或符號
名稱氫氧磷
符號NMg

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．不同種類的原子，核內的質子數不同，核外的電子數也不同．原子核內的質子數與中子數的關系是質子數+質子數=相對原子質量．并不是所有的原子都有中子，如氫原子．

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