【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)① ;② ;收集某氣體只能用E裝置,據(jù)此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,應(yīng)選用的發(fā)生及收集裝置是 (填字母);
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管按照氣流方向依次經(jīng)過(guò)如圖2的裝置 和裝置 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
【答案】(1)①長(zhǎng)頸漏斗 ; ②錐形瓶 ; 該氣體能溶于水或與水反應(yīng),且密度比空氣小 ;
(2)Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ ; AE(或AC); (3)Ⅱ ; Ⅰ ;
【解析】
試題分析∶由裝置圖知,(1)①長(zhǎng)頸漏斗 ; ②錐形瓶 ;收集方法是由氣體的物理性質(zhì)決定的。該氣體
能溶于水或與水反應(yīng),且密度比空氣小。(2)鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑,收集裝置應(yīng)是AE(或AC)(3)Ⅱ ; Ⅰ。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上;b檢查裝置的氣密性;c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈;f將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的操作順序是
A.bacdfe B.a(chǎn)bcdef C.bacdef D.a(chǎn)bcdfe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩種外觀類(lèi)似黃金的Cu-Zn合金和Cu-Ag合金制品,若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀鹽酸和必要儀器,要求測(cè)出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)通過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為不能測(cè)出Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你說(shuō)出其中的理由 。
(2)取上述Cu-Zn合金10g放入燒杯中,加入10%的稀鹽酸直到不再產(chǎn)生氣泡為止,共用去稀鹽酸36.5g。求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A.將剩余的藥品放回原瓶
B.被加熱的物質(zhì)放在酒精燈的內(nèi)焰部分加熱
C.向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
D.稱(chēng)量藥品時(shí)用鑷子夾取砝碼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( )
物 質(zhì) | 選用的方法或試劑 | |
A | 空氣和氫氣 | 燃著的木條 |
B | 葡萄糖和綿白糖 | 灼燒看顏色 |
C | 氧氣和二氧化碳 | 通入澄清石灰水 |
D | 硬水和軟水 | 肥皂水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是( )
①赤潮 ②酸雨 ③PM2.5超標(biāo) ④大脖子病 ⑤臭氧空洞.
A.①②③⑤ B.④⑤
C.④ D.⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年春季,我省部分地區(qū)雨水較少,出現(xiàn)了旱情,為了增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力,小明建議父母施用適量的磷肥,下列化肥中屬于磷肥的是( )
A.K2SO4 B.CO(NH2)2
C.Ca3(PO4)2 D.KNO3
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