分析 根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析解答.
解答 解:①碳酸氫銨中銨根顯+1價(jià),碳酸氫根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:NH4HCO3.
②硝酸銨中銨根顯+1價(jià),硝酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:NH4NO3.
③硫酸銨中銨根顯+1價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為:(NH4)2SO4.
④氯化銨中銨根顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為:NH4Cl.
故答案為:①NH4HCO3;②NH4NO3;③(NH4)2SO4;④NH4Cl.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用點(diǎn)燃的方法除掉二氧化碳中混有的少量一氧化碳 | |
B. | 加入過量的稀鹽酸除掉氧化鈣中的少量碳酸鈣 | |
C. | 除掉硫酸鋅溶液中少量硫酸亞鐵--加入過量的鋅粉并過濾 | |
D. | 除掉鎂粉中少量鐵粉可以加入足量的稀硫酸并過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安岳縣九年級初中適應(yīng)性考試模擬(4)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應(yīng).人體缺乏維生素C可引發(fā)多種疾病.某研究性學(xué)習(xí)小組對它研究如下:
(1)猜想:維生素C可能具有酸性.
(2)實(shí)驗(yàn)方案:提供的試劑有維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊溶液、無色酚酞溶液、氫氧化鈉溶液、pH試紙.(實(shí)驗(yàn)儀器自選)
根據(jù)以上用品,請你幫助他們設(shè)計(jì)出兩種實(shí)驗(yàn)方案,并寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
方案I | ||
方案Ⅱ |
(3)結(jié)論:維生素C具有酸性.根據(jù)維生素C的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是( )
(A)金屬鎂
(B)氯化鉀
(C)氫氧化鈉
(D)硫酸銅
(4)某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,則其放置時(shí)間的長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響?他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ.把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個(gè)燒杯中.
Ⅱ.取兩支盛有2mL藍(lán)色的碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍(lán)色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:
汁液 | 新鮮西紅柿的汁液 | 放置一周的西紅柿的汁液 |
滴數(shù) | 12 | 20 |
請回答下列問題:
①你認(rèn)為維生素C含量較高的是________.
②你從中得到的啟示是________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安岳縣九年級初中適應(yīng)性考試模擬(4)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下面對日常生活中一些事實(shí)的解釋,不正確的是( )
A. 面團(tuán)中加入少量堿面是為了除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味
B. 將煤做成蜂窩煤是為了增大煤與空氣的接觸面積促進(jìn)燃燒
C. 陰雨天儲(chǔ)鹽罐濕漉漉的是因?yàn)槭雏}中的氯化鈉吸收了空氣中的水蒸氣
D. 銅質(zhì)水龍頭上的綠色銹漬是因?yàn)殚L期處于潮濕環(huán)境中造成的
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