17.常見的氮肥有:
①碳酸氫銨(化學(xué)式NH4HCO3);②硝酸銨(化學(xué)式NH4NO3);
③硫酸銨(化學(xué)式(NH42SO4);④氯化銨(化學(xué)式NH4Cl).

分析 根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析解答.

解答 解:①碳酸氫銨中銨根顯+1價(jià),碳酸氫根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:NH4HCO3
②硝酸銨中銨根顯+1價(jià),硝酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:NH4NO3
③硫酸銨中銨根顯+1價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為:(NH42SO4
④氯化銨中銨根顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為:NH4Cl.
故答案為:①NH4HCO3;②NH4NO3;③(NH42SO4;④NH4Cl.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請你根據(jù)圖1回答下列問題.

(1)指出圖1中編號儀器的名稱:a錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的化合物制取氧氣,如果要想收集到乙瓶比較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選C,該方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是B.
(4)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)將氨氣從d(選填“c”或“d”)端通入.
(5)同學(xué)們在課外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置若用于制備氫氣,在分液漏斗中盛放的藥品是稀硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理:
(1)二氧化碳使石灰水變渾濁:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)生活中用天然氣作燃料:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)酒精完全燃燒的反應(yīng):C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(4)一氧化碳還原氧化銅:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室中常采用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,某實(shí)驗(yàn)小組安裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)裝置中標(biāo)號儀器的名稱是:①分液漏斗;②集氣瓶.
(2)錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和過氧化氫溶液,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑..
(3)按圖中收集氧氣的方法叫做向上排空氣法.
(4)用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是將C(選填符號).
A、點(diǎn)燃的木條伸入瓶內(nèi)    B、帶火星的木條伸入瓶內(nèi)   C、帶火星的木條放在瓶口
(5)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是A(選填符號)
A、減慢液體滴加的速率     B、換用體積較小的錐形瓶     C、加熱錐形瓶
(6)白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會(huì)變藍(lán),有關(guān)的化學(xué)方程式為:CuSO4(白)+5H2O→CuSO4•5H2O(藍(lán))請預(yù)測本實(shí)驗(yàn)過程中,無水硫酸銅是否會(huì)變藍(lán)?是(填“是”或“否”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化肥中不屬于鹽的是( 。
A.NH4NO3B.NH3•H2OC.NH4HCO3D.(NH42SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列除雜方案中最合理的是(  )
A.用點(diǎn)燃的方法除掉二氧化碳中混有的少量一氧化碳
B.加入過量的稀鹽酸除掉氧化鈣中的少量碳酸鈣
C.除掉硫酸鋅溶液中少量硫酸亞鐵--加入過量的鋅粉并過濾
D.除掉鎂粉中少量鐵粉可以加入足量的稀硫酸并過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安岳縣九年級初中適應(yīng)性考試模擬(4)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應(yīng).人體缺乏維生素C可引發(fā)多種疾病.某研究性學(xué)習(xí)小組對它研究如下:

(1)猜想:維生素C可能具有酸性.

(2)實(shí)驗(yàn)方案:提供的試劑有維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊溶液、無色酚酞溶液、氫氧化鈉溶液、pH試紙.(實(shí)驗(yàn)儀器自選)

根據(jù)以上用品,請你幫助他們設(shè)計(jì)出兩種實(shí)驗(yàn)方案,并寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案I

方案Ⅱ

(3)結(jié)論:維生素C具有酸性.根據(jù)維生素C的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是( )

(A)金屬鎂

(B)氯化鉀

(C)氫氧化鈉

(D)硫酸銅

(4)某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,則其放置時(shí)間的長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響?他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

Ⅰ.把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個(gè)燒杯中.

Ⅱ.取兩支盛有2mL藍(lán)色的碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍(lán)色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:

汁液

新鮮西紅柿的汁液

放置一周的西紅柿的汁液

滴數(shù)

12

20

請回答下列問題:

①你認(rèn)為維生素C含量較高的是________.

②你從中得到的啟示是________________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.實(shí)驗(yàn)室配制的澄清石灰水,敞口放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)表面有一層白色物質(zhì),這說明空氣中有二氧化碳,從冰箱中取出的杯子,放在空氣中,一會(huì)兒,外壁有水珠,其原因是空氣中含有水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安岳縣九年級初中適應(yīng)性考試模擬(4)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下面對日常生活中一些事實(shí)的解釋,不正確的是( )

A. 面團(tuán)中加入少量堿面是為了除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味

B. 將煤做成蜂窩煤是為了增大煤與空氣的接觸面積促進(jìn)燃燒

C. 陰雨天儲(chǔ)鹽罐濕漉漉的是因?yàn)槭雏}中的氯化鈉吸收了空氣中的水蒸氣

D. 銅質(zhì)水龍頭上的綠色銹漬是因?yàn)殚L期處于潮濕環(huán)境中造成的

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同步練習(xí)冊答案