(12分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器,試根據題目要求,回答下列問題:
(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體,先要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體。
①所選儀器的連接順序為________________________(填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應的化學方程式為________________________________.
③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲檢驗鹽酸的存在,可以選擇下列試劑中的________(填序號)進行驗證。
A.AgNO3溶液 B.酚酞試液 C.Na2CO3溶液
(2)若實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,則反應的化學方程式為 ;其中二氧化錳起 作用;該反應屬于______反應.
(3)小強同學欲用一氧化碳氣體(含少量二氧化碳)測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質為單質鐵粉),并驗證反應中氣體生成物的性質,小強同學設計了實驗方案:氣體流向是從左向右,選擇的儀器按混合氣體→G→H順序連接,然后進行實驗(假設有關反應均反應完全).
①儀器G處大玻璃管內發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________.
②通過測量反應前后H裝置的質量變化來計算氧化鐵的純度,則這樣計算出的氧化鐵樣品純度與實際值比較將_____(填“一定偏大”、“一定偏小”或“無影響”之一)。對于小強同學設計的實驗裝置,你認為改進的方法是_________________________________.
③你認為計算氧化鐵樣品的純度還可采用的方法是_______________________________.
(1) ①AFBC;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;③C;(2) ;催化;分解 (3) 紅色粉末逐漸變黑;一定偏大;氣體通過G裝置前先通過氫氧化鈉溶液,除去CO中混有的CO2;(4) 稱量反應前后G中的固體質量,利用質量差即可得到氧化鐵中氧元素的質量,從而計算出氧化鐵的質量.
【解析】(1)①要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體,就要把雜質氯化氫氣體和水蒸氣除去,因為氯化氫氣體與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸,可以除去氯化氫氣體,水蒸氣用濃硫酸除去;二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,只能用向上排空氣法收集,所以儀器的連接順序為:AFBC;
②反應為碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,其化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③要驗證有鹽酸存在,也就是驗證氫離子存在,因為酚酞試液遇酸不變色,硝酸銀不能驗證氫離子,因此用碳酸鈉,因為鹽酸與碳酸鈉反應有氣泡冒出,現(xiàn)象明顯.故選C;
(2)若實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,則反應的化學方程式為:,其中二氧化錳起催化作用;該反應屬于分解反應.
(3)①儀器G處大玻璃管內氧化鐵與一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,因此產生的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑;②若用反應后裝置H中增加的質量來計算樣品中氧化鐵的質量分數,結果將偏大,因為一氧化碳中混有的二氧化碳沒有除去,因此裝置H中溶液的增加量偏大,如果按此數據計算氧化鐵的質量,會使質量偏大,其質量分數也偏大;對于小強同學設計的實驗裝置,在把氣體通過G裝置前,先通過氫氧化鈉溶液,除去CO中混有的CO2即可避免誤差;③計算氧化鐵樣品的純度還可以稱量反應前后G中的固體質量差,利用質量差即可得到氧化鐵中氧元素的質量,從而計算出氧化鐵的質量.
試題分析:(1)實驗室制取的二氧化碳氣體中易含有水蒸氣和氯化氫氣體,根據圖示中試劑可知, 除去氯化氫氣體,用硝酸銀溶液,水蒸氣用濃硫酸除去,根據用液體除雜時,一般遵循“長進短出”分析;根據石灰石與稀鹽酸的反應原理書寫方程式;根據酸的化學性質可知,檢驗酸可用石蕊試液、較活潑金屬等于酸反應有明顯現(xiàn)象的試劑;(2)根據過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的反應原理書寫方程式,二氧化錳是該反應的催化劑,其催化作用,該反應是一種物質生成多種物質,屬于分解反應;(3)根據一氧化碳還原氧化鐵生成鐵可知反應現(xiàn)象為:紅色粉末逐漸變黑;根據一氧化碳中混有二氧化碳可知裝置H中溶液的增加量偏大,如果按此數據計算氧化鐵的質量,會使質量偏大,其質量分數也偏大;若要實驗結果準確,應除去CO中混有的CO2避免誤差;根據稱量反應前后G中的固體質量差,即可得到氧化鐵中氧元素的質量,從而計算出氧化鐵的質量進行分析.
考點:二氧化碳、氧氣的實驗室制法及反應原理;氣體的除雜方法;一氧化碳與二氧化碳的性質;方程式的書寫方法;酸的性質及檢驗方法
科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)根據下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為,選用的收集裝置是(填字母序號,下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應的化學方程式為 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)二甲醚(CH3OCH3)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景。請回答下列問題:
(1)二甲醚屬于 (填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”或“有機物”中一種).
(2)二甲醚分子中,C、H、O三種原子的個數之比為 (填最簡整數比)。
(3)二甲醚中,C、O兩元素的質量之比為 (填最簡整數比)。
(4)二甲醚可由合成氣(CO和H2)在一定條件下制得。用合成氣制二甲醚時,還產生了一種可參與大氣循環(huán)的常溫下為液體的氧化物,該反應的化學方程式是: ______________________.
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學反應中,屬于復分解反應的是
A.Fe + 2HCl =FeCl2 + H2↑ B.2H2+O2點燃 2H2O
C.HCl+ NaOH=NaCl+H2O D.2H2O通電2H2↑+ O2↑
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年海南師范大學附中初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
用文字表示下列符合要求的反應式,并指出反應的基本類型(“化合”或“分解”):
(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷 , 反應;
(2)將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣__________________________、________反應。
(3)甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水____________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省沙河市初三上學期第4次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,下列化學反應不能發(fā)生的是
A.Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑ B.Mg+MnCl2=MgCl2+Mn
C.Fe+MnCl2=FeCl2+Mn D.Mn+CuCl2=MnCl2+Cu
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