(2012?濟寧)(1)水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體,主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣.
某課題組同學(xué)為驗證水煤氣的成分,做了以下準(zhǔn)備:
(一)資料收集:①H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O   ②CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2   ③無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色
(二)設(shè)計實驗裝置

請分析上面信息后回答:
①你認為驗證水煤氣中各成分的順序依次是
H2O、CO2、H2、CO
H2O、CO2、H2、CO
;
②裝置C的目的是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
,裝置D的作用是
除去水蒸氣
除去水蒸氣
;
③裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
黑色的固體粉末變成紅色
黑色的固體粉末變成紅色

④實驗中兩次用到裝置A,其目的分別是
驗證水煤氣含有水蒸氣
驗證水煤氣含有水蒸氣
,
通過驗證生成物中有水蒸氣來證明水煤氣中含有氫氣
通過驗證生成物中有水蒸氣來證明水煤氣中含有氫氣
;
請你設(shè)計一種尾氣處理方案:
將玻璃管改成尖嘴點燃
將玻璃管改成尖嘴點燃

(2)(4分)不少家庭養(yǎng)觀賞魚,有時會在魚缸里放點“魚浮靈”,可使水中的含氧量迅速增加,“魚浮靈”的化學(xué)名稱是過氧碳酸鈉(俗稱固體雙氧水,化學(xué)式2Na2CO3?3H2O2).常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣,能有效地提高水生動物的成活率.
①請設(shè)計實驗驗證“魚浮靈”的供氧原理:
實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量的過氧碳酸鈉于試管中,加入少量的水,將帶火星的木條伸入試管,
取少量的過氧碳酸鈉于試管中,加入少量的水,將帶火星的木條伸入試管,
有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃
有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃
過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣
過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣
②為證明“魚浮靈”供氧后所得溶液的主要成分,還應(yīng)補充實驗:
向溶液中滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
向溶液中滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
分析:(1)①實驗室中常用無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色來驗證水,澄清的石灰水來驗證二氧化碳通過黑色的氧化銅轉(zhuǎn)變成紅色的銅來驗證由還原性的物質(zhì)存在;
②實驗室常用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化碳,用濃硫酸來干燥氣體;
③根據(jù)氫氣、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)分析;
④實驗中兩次用到裝置A,其目的是不同的,第一次用到裝置A,其目的是驗證水煤氣含有水蒸氣,第二次用到裝置A,其目的是:通過驗證生成物中有水蒸氣來證明水煤氣中氫氣.尾氣中含有一氧化碳會污染空氣,可進行點燃;
(2)①根據(jù)過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣的性質(zhì),來設(shè)計實驗操作步驟、分析實驗的現(xiàn)象及結(jié)論;
②根據(jù)碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)來分析還應(yīng)補充實驗.
解答:解:(1)①由題意可知,無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色、澄清的石灰水變渾濁、黑色的氧化銅轉(zhuǎn)變成紅色的銅及
無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色、澄清的石灰水變渾濁,分別驗證水煤氣中各成分的順序依次是:H2O、CO2、H2、CO;
②裝置C的目的是吸收二氧化碳,裝置D的作用是 除去水蒸氣;
③裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是黑色的固體粉末變成紅色;
④實驗中兩次用到裝置A,其目的分別是驗證水煤氣含有水蒸氣,通過驗證生成物中有水蒸氣來證明水煤氣中含有氫氣,尾氣一般要收集火、點燃,所以尾氣處理方案:將玻璃管改成尖嘴點燃;
(2)①由題意可知:常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣.所以實驗驗證“魚浮靈”的供氧原理如下表:
實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量的過氧碳酸鈉于試管中,加入少量的水,將帶火星的木條伸入試管, 有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃 過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣
②為證明“魚浮靈”供氧后所得溶液的主要成分,還應(yīng)補充實驗:向溶液中滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.
故答為:(1)①H2O、CO2、H2、CO;②吸收二氧化碳,除去水蒸氣;③黑色的固體粉末變成紅色;④驗證水煤氣含有水蒸氣,通過驗證生成物中有水蒸氣來證明水煤氣中含有氫氣,將玻璃管改成尖嘴點燃;(2)①見上表;②向溶液中滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.
點評:根據(jù)裝置內(nèi)所盛放的試劑的特點,結(jié)合實驗的目的,明確各裝置的作用,此為解答該類問題的常用方法.
練習(xí)冊系列答案
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質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) 34.3g 32.7g
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46
46
;
(2)二甲醚中碳氫氧三種元素的質(zhì)量比為
12:3:8
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