下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市九年級中考三模化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑．如圖所示是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程。

（1）寫出實驗室用KMnO4制備氣體的一個化學方程式 。

（2）操作Ⅰ的名稱是 。

（3）上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 （至少填兩種）

（4）用結晶法分離KMnO4、K2CO3兩種物質(zhì)，進行該操作前需查閱的資料是 ，KMnO4粗品制成精品，須進行洗滌再干燥，檢查是否洗凈的具體操作是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市崇安區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。

（1）圖中標有①的儀器名稱是 。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為 ，應選擇的發(fā)生裝置是 。若要獲得較純凈氧氣，應選擇的收集裝置是 （選填“C”、“D”或“E”）。將點燃的硫粉伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到 火焰。

（3）實驗室用A裝置制備氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用_____，用F裝置收集氫氣，導管口a應與______（選填“b”或“c”）相連。

（4）點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。下圖是某同學的兩種改進裝置

請回答：

①圖1是可燃性氣體的洗氣改進裝置，檢查它的氣密性的方法是：夾住止水夾b,向導管a處通入氣體，若觀察到的現(xiàn)象是 ，則裝置氣密性好；若在導管a處通入可燃性氣體，在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸。

②用圖2尖嘴管導出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市崇安區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖標中，屬于塑料包裝制品回收標志的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，充分反應后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關系如圖。下列說法正確的是

A．a(chǎn)點所得固體為銀和鐵

B．b點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅

C．c點所得固體為銀、鐵和鋅

D．d點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸鋅

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法不正確的是

A．醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術

B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．稀有氣體可制成多種用途的電光源

D．綠色植物的光合作用吸收二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：推斷題

（5分）A、B、C 、D、E是初中化學常見的物質(zhì)。C為單質(zhì)；生活中B 和D都可用來滅火；E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的一部分關系如圖所示，（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系。部分反應物或生成物已略去）

（1）寫出B和D的化學式：B ，D 。

（2）E→A的化學方程式： 。

（3）C→B的化學方程式： 。

（4）B與D反應屬于基本反應類型中的 反應。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

氯酸鉀（KClO3）中氯元素的化合價為

A．-1 B．+3 C．+5 D．+7

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（重慶A卷）化學（解析版） 題型：填空題

（6分）氧化鈣俗名生石灰，某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案：

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為___________。分離B中難溶物的操作I叫_________。

（2）如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列______（填序號）進行試驗。

①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液

（3）操作II是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學式是___________；如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的化學式是___________。

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