Question

根據如圖所示，按要求回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱是

 

，圖F實驗的目的是

 

．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為

 

，所選的發(fā)生裝置是

 

（填標號），
（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣時，在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是

 

，該反應屬于

 

 反應，用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿氧氣的方法是

 

．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）根據實驗室常用儀器解答；根據圖F的目的解答；
（2）根據實驗室制取二氧化碳的反應原理書寫方程式，并據發(fā)生和收集裝置的選取依據和二氧化碳的制法、性質分析解答；
（3）根據過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下，生成水和氧氣；催化劑二氧化錳在反應中質量和化學性質都沒有改變解答；根據氧氣能夠支持燃燒的性質解答；

解答：解：
（1）根據實驗室常用儀器可知是集氣瓶；圖F的目的檢查裝置的氣密性
（2）實驗室制取二氧化碳：碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；該反應不需加熱，屬于固體和液體常溫反應，故選發(fā)生裝置A；
（3）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下，生成水和氧氣；催化劑二氧化錳在反應中質量和化學性質都沒有改變；該反應是分解反應，不需要加熱．驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已充滿氧氣．
答案：
（1）集氣瓶，檢查裝置的氣密性
（2）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑   A
（3）二氧化錳    分解反應  將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已充滿氧氣．

點評：本題主要對裝置的選取方法進行了細致的考查和應用，并考查了驗滿、反應方程式的書寫，通過解答本題很好的培養(yǎng)了學生對知識的掌握及靈活應用能力．