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2．下列關于碳及其化合物的說法，正確的是（　　）
A．在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
B．組成CO、CO2的元素種類相同，所以它們的化學性質相同
C．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨
D．金剛石和石墨的物理性質有很大差別，原因是它們的化學性質不同

分析 A、根據一氧化碳難溶于水進行分析判斷．
B、根據CO，CO2的組成、性質分析．
C、干冰是固體的二氧化碳，升華時吸收大量的熱．
D、金剛石中的碳原子之間是正四面體結構，石墨中的碳原子之間是正六邊形結構，并且分層排列．

解答 解：A、一氧化碳難溶于水，在室內放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，故選項說法錯誤．
B、組成CO，CO2的元素種類相同，分子的構成不同，它們的化學性質不相同，故選項說法錯誤．
C、干冰是固體的二氧化碳，升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項說法正確．
D、金剛石和石墨的物理性質有很大差別，原因是碳原子的排列方式不同，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題考查的是有關碳及其化合物的知識，完成此題，可以依據已有的物質的性質結合物質的類別進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．已知每個電子的質量是每個質子（或中子）質量的$\frac{1}{1836}$，下表列出了部分原子的原子結構及相對原子質量，通過此表可以總結出一些規(guī)律，如；在原子里，質子數=核外電子數，你還能總結出其他規(guī)律嗎？
原 子
種 類		原子核核 外
電子數		相對原
子質量
質子數中子數
氫H1011
氦He2224
氮N77714
氧O88816
鐵Fe26302656
（1）并非所有的原子都含有中子
（2）在原子中，質子數不一定等于中子數
（3）相對原子質量=質子數+中子數
（4）不同的原子核內質子數不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．某化合物1.6g完全在空氣中燃燒，生成4.4g的二氧化碳和3.6g的水，關于該化合物的組成的推斷正確的是
（　�。�
A．一定只含有碳元素、氫元素B．可能含有氧元素
C．碳、氫原子的個數比為1：8D．碳、氫、氧的原子個數比為2：6：1

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．如圖所示，A、B、C、D、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A 是硝酸銅溶液．（“-”相連兩物質能發(fā)生反應）請回答：
①D 的化學式為NaOH，E 物質的一種用途：滅火．
②A 與B 反應的化學方程式Cu（NO3）2+Fe=Fe（NO3）2+Cu，基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．對氫氧化銅的再探究：同學們想探究能使氫氧化銅分解的最低溫度到底是多少呢？于是他們又做了如下實驗，采用了水浴加熱，優(yōu)點是能夠均勻受熱．分別取2毫升10%氫氧化鈉溶液和1毫升10%硫酸銅溶液混合于試管中生成藍色沉淀后，將試管置于10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃、80℃、90℃的水中進行水浴觀察實驗現象，并將實驗結果記錄如下：
產物變化情況水浴溫度
0℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃90℃
試管中藍色沉淀變化情況短時間內無變化短時間內無變化2分鐘后有出現黑色沉淀30秒后出現了黑色物質10秒后出現了黑色物質6秒后出現黑色物質數秒后出現黑色物質馬上出現黑色物質藍色沉淀變黑更快
（1）由以上實驗可知，溫度越高，氫氧化銅分解速率越快．
（2）由實驗可知，氫氧化銅分解的最低溫度應該在20℃～30℃之間．
（3）采取“半值法”能減少實驗次數．
以上實驗若按“半值法”進行，就可以省略60℃、70℃、80℃和90℃（填溫度數值）的實驗．
（4）實驗結束后，細心的甲同學發(fā)現他的試管中剩余的濁液未經加熱，已經大部分變成了黑色．由此，他想到氫氧化銅不需加熱，常溫下也會緩慢分解．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．SO2和CO2兩種物質中含有相同的（　　）
A．氧元素B．氧原子個數C．氧分子D．氧的質量分數

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．大麻是對人體危害極大的毒品之一，其主要成分的化學式為C21H30O2，它是由三種元素組成，每個分子中含有的原子總數為53，C、H、O三種元素的質量比為126：15：16．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．①如圖甲所示，燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸，我認為發(fā)生的現象是：低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅．在生活中的用途：滅火．
②如圖乙所示，如果在乙燒杯上倒扣一只稍大一些的燒杯，我認為會發(fā)生的現象是：高處的蠟燭先熄滅，低處的蠟燭后熄滅解釋原因：燃燒產生的二氧化碳氣體受熱膨脹上浮，自上而下充滿整個容器．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋不正確的是（　�。�
A．水結成冰，體積發(fā)生變化，說明分子的大小發(fā)生了變化
B．花香四溢，說明分子在不斷運動
C．打氣筒給籃球充氣，說明分子間有間隔
D．生活中我們能看到水，但看不到單個的水分子，說明分子很小

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