用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氟元素
 
;  
(2)2個(gè)氫氧根離子
 
;
(3)4個(gè)五氧化二磷分子
 
; 
(4)硝酸銀中氮元素的化合價(jià)
 
;
(5)寫(xiě)出一個(gè)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的化學(xué)用語(yǔ):
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)根據(jù)元素的符號(hào)的正確書(shū)寫(xiě)方法,可知氟的元素符號(hào)為F;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫氧根離子可表示為:2OH-
(3)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則4個(gè)五氧化二磷分子分別可表示為:4P2O5
(4)硝酸銀中銀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),則氮元素顯+5價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故硝酸銀中氮元素的化合價(jià)可表示為:Ag
+5
N
O3
(5)根據(jù)金屬和固態(tài)的非金屬元素,稀有氣體都是由原子構(gòu)成的,可以表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì),故答案為:C;
故答案為:(1)F;(2)2OH-;(3)4P2O5;(4)Ag
+5
N
O3;(5)C等;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是常用實(shí)驗(yàn)儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中儀器C的名稱(chēng)是
 

(2)用CO還原鐵礦石,應(yīng)選儀器
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
,加熱前應(yīng)
 
,尾氣應(yīng)
 

(3)選擇圖1裝置能夠制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)利用大理石和稀鹽酸制取CO2應(yīng)選擇的儀器是
 
(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是
 
.將制出的二氧化碳通入圖2裝置中.

①中的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,②中的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,③中的現(xiàn)象是
 
,得到的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化石燃料的大量使用導(dǎo)致我國(guó)北方地區(qū)霧霾天氣明顯增多,人們?cè)絹?lái)越多地關(guān)注燃料與能源.
(1)生活中經(jīng)常使用的化石燃料有煤、
 
和天然氣等;
(2)乙醇是一種
 
能源(填“可再生”或“不可再生”).其充分燃燒的化學(xué)方程式是
 
;
(3)人們正在開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、核能及
 
(只填一種)等新能源,其中氘的核能開(kāi)發(fā),被認(rèn)為是解決未來(lái)世界能源、環(huán)境等問(wèn)題的主要途徑之一,如圖是元素周期表的一部分,已知氘和氫是同種元素,則氘原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
過(guò)濾
B、
干燥氧氣
C、
蒸發(fā)食鹽水
D、
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、鐵在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體
C、碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成無(wú)色無(wú)味的二氧化碳?xì)怏w
D、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某煉鐵廠(chǎng)要煉制含雜質(zhì)4%的生鐵1600t,請(qǐng)計(jì)算:(假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素,煉制過(guò)程中鐵元素?zé)o損失)
(1)理論上需要含氧化鐵80%的赤鐵礦多少?lài)崳?br />(2)若改用含四氧化三鐵80%的磁鐵礦,煉制上述等質(zhì)量的生鐵,需要這種磁鐵礦多少?lài)崳?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石300t,用足量的CO還原,最多可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少?lài)崳?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)氫原子
 
;   
②由60個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
 

③氫氧化鈣
 
;   
④硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是某研究小組探究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
序號(hào) 過(guò)氧化氫溶液濃度% 過(guò)氧化氫溶液體積/mL 溫度℃ 二氧化錳用量/g 收集氧氣體積/mL 反應(yīng)所需
時(shí)間/s
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
15 1 20 0 4 96.50
30 5 35  0 2 49.21
30 5 55  0 2 10.76
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
 
有關(guān);從實(shí)驗(yàn)
 
 
對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:
 

(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān).試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是:
 

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