A～H、M都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示相連的兩種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略）．已知：A是胃液中含有的酸；H是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體；B、D、F均為單質(zhì)，其中F常溫下為紅色固體，其余物質(zhì)均是化合物．

（1）寫出E的化學(xué)式：　      　；
（2）寫出反應(yīng)M→A的化學(xué)方程式：　                         　，所屬反應(yīng)的基本類型是　        　反應(yīng)．
（1）CuO；（2）BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；復(fù)分解．

試題分析：A是胃液中含有的酸即鹽酸；H是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體即二氧化碳；F常溫下為紅色固體，能夠和E互相轉(zhuǎn)化，說明F是銅，E是氧化銅，化學(xué)式為：CuO；H二氧化碳和G能夠互相轉(zhuǎn)化，且G能夠經(jīng)過反應(yīng)產(chǎn)生銅，所以G是具有還原性的一氧化碳；B是單質(zhì)，是鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的，因此是氫氣，B氫氣能夠和C互相轉(zhuǎn)化，C能夠和單質(zhì)D互相轉(zhuǎn)化，且D能夠產(chǎn)生E氧化銅，說明D是氧氣，C是水；M能夠和E氧化銅反應(yīng)，且能夠產(chǎn)生A鹽酸、B氫氣、H二氧化碳，說明M是常見的酸﹣硫酸，硫酸和氯化鋇反應(yīng)能夠產(chǎn)生鹽酸，反應(yīng)的方程式為：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；反應(yīng)是酸和鹽相互交換成分的復(fù)分解反應(yīng)；
點評：此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用物質(zhì)的性質(zhì)順推或逆推或從兩邊向中間推斷，逐步得出其他結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有A、B、C、D四種無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進行如下實驗：①取四種溶液分別滴加酚酞試液，只有A中無色其它均為紅色；②將A滴入余下的三種溶液中，只有B中出現(xiàn)氣泡．
（1）B物質(zhì)是_________ ；
（2）用B物質(zhì)可將余下的兩種溶液鑒別開，寫出鑒別時反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　　）
選項
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
CO
CO2
通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥
B
NaCl
泥沙
加入足量的水溶液，過濾、蒸發(fā)
C
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
D
FeCl2溶液
CuCl2
加入過量的鐵粉，過濾
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

已知A，B，C，D，E均為初中化學(xué)中最常見的化合物，A是氧化物，它是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體；B，C，D，E都由三種元素組成，其中B，D是堿，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件即部分生成物省略）：

（1）寫出化學(xué)式：A　   　；B　    　．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為　                   　；反應(yīng)類型屬于　       　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列分析正確的是（　�。�
選項
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
鐵釘浸入硫酸銅溶液中
鐵釘變紅
鐵沒有銅活潑
B
氫氣通入灼熱的氧化銅粉末中
紅色粉末變黑
氫氣具有還原性
C
向汗液中滴入硝酸銀溶液、稀硝酸
產(chǎn)生白色沉淀
汗液中含有氯離子
D
純堿與鹽酸混合
有氣泡產(chǎn)生
純堿與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某固體混合物由K2CO3、K2SO4、CaCl2和KCl中的一種或幾種組成，實驗記錄如下：①取該樣品溶于水，得到無色溶液；②取適量上述溶液滴加過量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾；③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀HNO3，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡；④取步驟②的濾液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振蕩，沉淀不消失。下列分析正確的是
A．原固體混合物中一定不含有CaCl2、KCl
B．原固體混合物中一定含有K2CO3、K2SO4、KCl
C．只通過步驟①②就可以確定原固體混合物中一定含有K2SO4
D．若步驟②改為滴加過量的Ba(NO3)2溶液，其余操作及現(xiàn)象均不變，則原固體混合
物中一定含有KCl

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

如圖，甲、乙、丙分別是硫酸、氫氧化鈣、氯化鎂、碳酸鈉四種物質(zhì)中的某一種，“﹣”表示相連物質(zhì)的溶液之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請回答下列問題：

（1）已知丙物質(zhì)是一種鹽，丙的化學(xué)式為　    　，反應(yīng)1的現(xiàn)象為　         　．
（2）寫出反應(yīng)4的化學(xué)方程式　            　；該反應(yīng)的基本類型是　  　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某白色粉末狀固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉；某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉。為探究它們的成分，某化學(xué)小組開展了下圖所示的實驗。
請回答下列問題：

溶液A呈_______（填“酸性”、“中性”、“堿性”）。步驟Ⅱ中分離混合物的方法是_______
固體甲中一定含有的物質(zhì)是_________________，濾液C中除了指示劑外還含有的溶質(zhì)是_____________
根據(jù)步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質(zhì)一定存在，其理由是_______________。要證明甲中該物質(zhì)的存在，需補充的實驗操作是________________________，觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一，科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2（如下圖）。

（1）吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，分離池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 、  。
（2）操作①中  （填“一定”“不一定”）含有過濾。物質(zhì)①是   溶液。
（3）上述工業(yè)流程中   （選填A(yù)、B、C）內(nèi)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。
A、吸收塔    B、分離池    C、 煅燒爐
（4）上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)除物質(zhì)①的溶液外，還有   。
（5）用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2的好處是   。

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