【題目】良好的生活習(xí)慣,從我做起。下列做法符合這一理念的是( )
A. 通過秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒,來降低空氣中PM2.5的含量
B. 缺鐵會(huì)引起貧血,平時(shí)應(yīng)盡可能吃補(bǔ)鐵的營(yíng)養(yǎng)品
C. 解決“白色污染”問題,可將廢棄塑料焚燒處理
D. 將廢舊電池掩埋到土壤里
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:
根據(jù)題意,將裝置的序號(hào)填入下列空格中.
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用為發(fā)生裝置,收集氧氣最好用或裝置,常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是 , 用排水法手機(jī)氧氣,當(dāng)氣泡時(shí),才開始收集,該反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)表達(dá)式)為 .
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用作為發(fā)生裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)表達(dá)式)為 .
(3)用C裝置收集氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先熄滅酒精燈再?gòu)乃锶〕鰧?dǎo)氣管是因?yàn)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法中,不正確的是
A. 二氧化碳常用于滅火 B. 二氧化碳有毒
C. 干冰可用于人工降雨 D. 光合作用會(huì)消耗二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化二氮(N2O),又稱笑氣,無色有甜味氣體,在一定條件下能支持燃燒,但在室溫下穩(wěn)定,有輕微麻醉作用,并能致人發(fā)笑,氧化二氮中氧顯﹣2價(jià),則氮元素的化合價(jià)為( 。
A. +1 B. +2 C. +4 D. ﹣1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定的條件下,與氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液、氧化銅、鋅和氯化鋇溶液五種物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)的是
A.稀鹽酸 B.硫酸銅溶液 C.稀硫酸 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中, 代表氮原子, 代表氫原子.
(1)B圖中,每個(gè)分子中含有個(gè)原子.
(2)D的物質(zhì)類別屬于(填數(shù)字序號(hào)).①混合物 ②純凈物 ③化合物 ④單質(zhì) ⑤氧化物
(3)C物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為 .
(4)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是(填化學(xué)符號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì),為辦成綠色奧運(yùn),下列措施不可行的是( )
A. 發(fā)展公共交通,提倡綠色出行
B. 增加使用太陽(yáng)能、核能等新能源
C. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
D. 改進(jìn)燃煤技術(shù),減少S02與粉塵排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】主持測(cè)定銦、銥等元素相對(duì)原子質(zhì)量新值的我國(guó)科學(xué)家是( )
A. 門捷列夫 B. 道爾頓 C. 張青蓮 D. 拉瓦錫
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