科目:初中化學 來源: 題型:
當發(fā)現家里的煤氣泄漏時,你會立即采取的辦法是( )
A.打開排氣扇 B.關閉煤氣閥門,打開門窗
C.立即打119報警 D.向屋里各處灑水,使煤氣被水吸收
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2014年6·5世界環(huán)境日中國主題為:“向污染宣戰(zhàn)”。 下列有關環(huán)境的說法不正確的是
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B.霧霾是一種自然現象,對人體健康影響不大
C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一
D.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們已經學過物質的分類,下列各組均有四種物質,其中有一種物質與其他三種物質的類別不同,請將該物質的化學式或名稱填在橫線上。
(1)O2、 N2、Ag、C ;(2)冰水混合物、液氧、二氧化碳,氯化鉀__ __;
(3)空氣、氫氣、加碘鹽、海水 ;(4)CuO、NO2、NaOH、Fe2O3 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
A B C D E F
(1)寫出儀器名稱Ⅰ ,Ⅱ 。
(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度,應選用裝置 (填編號)。
(3)用裝置A與E連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應的符號表達式為___________,
操作過程可概括為“組裝儀器→ ( )→ ( )→固定試管加熱→收集氣體→停止加熱”;當觀察到裝置E中__________________時才開始收集。
(4)若用F裝置進行排空氣法收集氫氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。
(5)已知NO氣體難溶于水,相同條件下密度略大于空氣,極易與氧氣反應。實驗室收集NO選用 裝置。
(6)做“木炭的燃燒”實驗時,將點燃的木炭放入燃燒匙,由上而下 (填“緩慢”或“迅速”)伸入盛滿氧氣的集氣瓶,再向集氣瓶中加入 驗證生成二氧化碳氣體。
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以下是某化學反應的微觀示意圖( 、 分別表示不同元素的原子),下列對圖示反應的理解中,正確的是
A.反應物和生成物中共含有三種元素B.參加反應的物質分子個數之比為1:1
C.反應物和生成物中只有一種單質 D.該反應屬于化合反應
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根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:① .② .
(2)實驗室制取二氧化碳時,收集裝置選用 ( 填編號) ,反應方程式 .
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用 ( 填編號);寫出其反應的化學方程式
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科目:初中化學 來源: 題型:
A為含三種元素的鈉鹽,C為相對分子質量為100的白色不溶物,請?zhí)羁眨?/p>
(1)A_____________、B_____________、C_____________。(填寫化學式)
(2)D中一定含有的溶質是_____________。理由是(用化學方程式表示)
____________________________________________________。
(3)D還可能含有溶質是__________________________。
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