3.小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管②酒精燈.
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的A和進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少,寫出反應(yīng)化學(xué)方程式.  當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先將導(dǎo)管從水槽中移出后熄滅酒精燈,目的是防止水槽中的水倒流引起試管的炸裂
(3)小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是二氧化錳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)如用F裝置收集氧氣,氣體從a管通入,判斷氧氣是否收集滿的現(xiàn)象是將帶火星的木條放在b端口,木條復(fù)燃,證明氧氣已滿,
(5)為了測(cè)量生成氧氣的體積可用如圖H裝置,氧氣從c端進(jìn)入(填序號(hào)),可從量筒得出氧氣的體積.測(cè)量體積時(shí)應(yīng)當(dāng)氣泡剛一冒出(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時(shí)開始收集,圖中水上方空氣對(duì)測(cè)量體積無影響(填“有影響”或“無影響”)

分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱和用途進(jìn)行分析;
(2)用排水法收集的氣體較純凈,根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)、步驟進(jìn)行解答.
(3)根據(jù)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;錐形瓶中放入的物質(zhì)是二氧化錳,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液; 據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)常見儀器的名稱和用途進(jìn)行分析;根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)反應(yīng)生成多少體積的氧氣,就有多少體積的水進(jìn)入量筒中進(jìn)行分析.

解答 解:(1)由圖示可知標(biāo)號(hào)儀器①是試管,②是酒精燈;
(2)要收集將純凈的氧氣,應(yīng)用排水法收集,應(yīng)選用D裝置.為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,應(yīng)在試管口處加一團(tuán)棉花,所以,A裝置中還缺少一團(tuán)棉花.高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,為了防止水槽中的水倒流引起試管的炸裂.停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是:先將導(dǎo)管從水槽中移出后熄滅酒精燈.
(3)采用B裝置制取氧氣時(shí),常用雙氧水和二氧化錳,錐形瓶中放入的物質(zhì)是二氧化錳,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.
(4)用F來收集氧氣,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却,從長管進(jìn)入;判斷氧氣是否收集滿的現(xiàn)象是:將帶火星的木條放在b端口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(5)為了測(cè)量生成氧氣的體積可用如圖H裝置,氧氣從c端進(jìn)入,可從量筒得出氧氣的體積,測(cè)量體積時(shí)應(yīng)當(dāng)氣泡剛一冒出時(shí)開始收集,因?yàn)檠b置內(nèi)空氣對(duì)測(cè)量體積無影響,反應(yīng)生成多少體積的氧氣,就有多少體積的水進(jìn)入量筒中.
故答案為:(1)①試管;②酒精燈;(2)D;一團(tuán)棉花;2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;先將導(dǎo)管從水槽中移出后熄滅酒精燈;防止水槽中的水倒流引起試管的炸裂;(3)二氧化錳;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)a;將帶火星的木條放在b端口,木條復(fù)燃,證明氧氣已滿;(5)c;量筒;剛一冒出;無影響.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用活性炭將硬水進(jìn)行軟化
B.聞氣味區(qū)別酒精和蒸餾水
C.為了使汽油在汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)里充分燃燒,汽油以霧狀形式噴出
D.通過電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氧兩種元素組成的

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14.在水中氫元素的化合價(jià)為( 。
A.+1B.-1C.0D.-2

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11.泉州是白螞蟻高發(fā)地區(qū).白螞蟻會(huì)蛀蝕木頭,它分泌的蟻酸是一種酸,還能腐蝕很多建筑材料.下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是( 。
A.銅制品B.鋼筋C.大理石D.鋁合金

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18.關(guān)于氧氣現(xiàn)象的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
B.蠟燭在空氣中或氧氣中燃燒,生成物都只有二氧化碳
C.鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色的四氧化三鐵
D.硫磺在氧氣中燃燒,比在空氣中燃燒劇烈,并生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.水在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用.請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問題:
(1)面臨淡水資源的短缺,我們倡議“一水多用”.請(qǐng)舉出生活中一項(xiàng)具體措施用淘米的水澆花
(2)一般在凈水器中用來作吸附劑的物質(zhì)是活性炭;
(3)請(qǐng)寫出區(qū)分硬水軟水的方法用肥皂水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;
(4)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用煮沸的方法降低它的硬度;實(shí)驗(yàn)室中可用蒸餾的方法降低它的硬度;
(5)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí),水資源受到嚴(yán)重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用.除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號(hào))D;下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是(填序號(hào))C
A.吸附       B.消毒      C.電解         D.過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填空.
(1)氬氣Ar.
(2)某氣體在空氣中體積占78%,保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2
(3)地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物Al2O3
(4)1個(gè)鋅離子Zn2+
(5)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(6)2個(gè)氟分子2F2
(7)氯化亞鐵FeCl2
(8)2個(gè)銨根離子2NH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在用托盤天平做白磷燃燒前后的質(zhì)量測(cè)定實(shí)驗(yàn)中.
(1)為什么要在錐形瓶底部鋪一薄層細(xì)紗?
(2)為什么玻璃管上要系一個(gè)小氣球?
(3)若在橡皮塞上安裝一銅絲.加熱銅絲,利用金屬的導(dǎo)熱性點(diǎn)燃白磷.你認(rèn)為可以嗎?理由是什么?
(4)在白磷燃燒后,冷卻,稱量,發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向左邊,為什么會(huì)這樣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.2009年凍,我國北方地區(qū)雪量較大,融雪劑曾一度緊張.其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請(qǐng)回答:
(1)醋酸鉀是有機(jī)化合物(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)
(2)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為24:3:32
(3)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為98,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.8%(保留一位小數(shù)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案