【題目】在試管中裝入少量碘和鋅粉的混合物，沒有什么明顯的化學(xué)反應(yīng)．向其中滴入幾滴水，則迅速發(fā)生反應(yīng)，且水的質(zhì)量未改變．則上述變化過(guò)程中水充當(dāng)

A. 氧化劑B. 反應(yīng)物C. 催化劑D. 生成物

【答案】C

【解析】

在試管中裝入少量碘和鋅粉的混合物，沒有什么明顯的化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)明碘和鋅粉常溫下不易反應(yīng)；而滴入幾滴水后，迅速發(fā)生反應(yīng)，且水的質(zhì)量未改變，所以水的作用是做催化劑．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（　　）

A.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B.用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

D.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是（　�。�

A. 一氧化碳B. 二氧化氮C. 二氧化碳D. 可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)“我們吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣含量不同”，所用的實(shí)驗(yàn)用品是（ ）

A. 帶火星的小木條B. 燃燒的小木條C. 澄清的石灰水D. 干冷的玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中應(yīng)用緩慢氧化的例子有很多，下列反應(yīng)中不包括緩慢氧化的是

A.食物腐敗B.酒的釀造C.緩慢的燃燒D.急促的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH時(shí)，錯(cuò)誤地將pH試紙先進(jìn)行了濕潤(rùn)，則其測(cè)定的數(shù)值應(yīng)該是( )

A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中加入一些鋁粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體不溶物M和濾液則M的組成不可能是( )

A. 只含有CuB. 只含有Fe、Cu

C. 只含有Al、CuD. 含有Al、Fe、Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分是K2CO3，它屬于（ ）

A. 鉀肥B. 磷肥C. 氮肥D. 復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過(guò)氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng)．

查閱資料得知：過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與CO2 ， H2O發(fā)生反應(yīng)：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ， 2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
（3）裝置D的作用是 ．
（4）裝置E中收集到的氣體是(填化學(xué)式)，該氣體還可以用下列圖2裝置中的進(jìn)行收集(填寫字母序號(hào))．

（5）為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)：
根據(jù)固體加水溶解無(wú)氣泡，得_結(jié)論，加入足量氯化鈣目的為 ， 根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為 ．
（6）①在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，探究學(xué)習(xí)小組又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

藥品編號(hào)

甲

乙

丙

丁

大理石

m g，塊狀

m g，塊狀

m g，粉末狀

m g，粉末狀

鹽酸(過(guò)量)

w g，稀鹽酸

w g，濃鹽酸

w g，稀鹽酸

w g，濃鹽酸

I.若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與對(duì)照(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
II..除鹽酸的濃度外，上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)的因素是。
III.研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體的速度越快，與甲比較，對(duì)丁分析正確的是選填編號(hào))
A、反應(yīng)更為劇烈 B、最終剩余溶液的質(zhì)量更小
C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 D、粉末狀大理石利用率更高
②下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生。請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、原料、裝置、操作等方面思考后，具體闡述每個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因。

目的

原料

發(fā)生裝置

氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的
最主要的一個(gè)原因

制取二氧化碳

塊狀大理石稀鹽酸

A

制取氧氣

粉末狀二氧化碳3%的過(guò)氧化氫溶液

F

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