【題目】媒體近日報道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害,其中,塑化劑(DMP)分子式為C10H10O4 . 求:
(1)DMP的相對分子質(zhì)量為;
(2)DMP分子中C,H,O 三種元素的質(zhì)量比為
(3)DMP分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為(結果精確到0.01)

【答案】
(1)194
(2)60:5:32
(3)33%
【解析】解:(1)相對分子質(zhì)量等于各元素原子量之和,則有(12×10)+10+(16×4)=194,故答案為:194.(2)元素的質(zhì)量比等于各元素原子量和的比,則有(12×10):10:(16×4)=60:5:32故答案為:60:5:32.(3)氧元素的質(zhì)量分數(shù)等于氧的原子量與相對分子質(zhì)量之比,則有 ×100%=33%,故答案為:33%.
(1)相對分子質(zhì)量等于各元素原子量之和.(2)元素的質(zhì)量比等于各元素原子量和的比.(3)氧元素的質(zhì)量分數(shù)等于氧的原子量與相對分子質(zhì)量之比.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】服務員在餐廳用蓋子熄滅酒精火鍋,該滅火方法的主要原理是(
A.隔絕空氣
B.清除酒精
C.降低酒精燈著火點
D.使酒精的溫度降到著火點以下

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是(
A.果汁牛奶
B.用作食品保護的氮氣
C.清新空氣
D.加碘食鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從微觀粒子的角度分析,下列敘述正確的是(
A.水結冰后分子停止運動
B.保持水的化學性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子
C.氯化鈉晶體是由氯化鈉分子構成
D.氧化汞分子在化學變化中能夠再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①;②
(2)實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時,發(fā)生裝置最好選用 , 收集裝置應選用;如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用(填編號).
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用(填編號);寫出其反應的文字表達式
(4)如用E裝置收集O2 , 檢驗O2是否收集滿的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源.下列說法正確的是(
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰
B.細鐵絲能在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
C.氧氣能用作醫(yī)療急救
D.硫、磷、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】饅頭、米飯為人體提供的營養(yǎng)素主要是( )
A.糖類
B.油脂
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學符號中的數(shù)字“2”所表示的意義.
(1)NO2
(2)2Na
(3)
(4)Mg2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學.請結合圖示回答問題:

(1)請寫出標有序號的儀器名稱:①;②
(2)A,E裝置組合可用于實驗室制取并收集氧氣,請寫出一個利用此套裝置愛制取氧氣反應的文字表達式 , 選擇E裝置收集氧氣的理由是 . 實驗結束后,應先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈,其目的是
(3)實驗室利用分解過氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是(填序號),反應的文字表達式為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案