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分析上述三個制取氧氣的反應，它們有什么共同特征?與化合反應有什么不同?

答案：略
解析：

上述三個反應都是由一種物質生成兩種或兩種以上其他物質的反應，都是分解反應．分解反應的反應物只有一種，而化合反應的生成物只有一種．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示為實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖．現摘錄某同學的實驗過程如下：精英家教網
①選擇適當儀器，組裝成如右圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部留有氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式：
 
；
（2）欲調整試管整體的高度，應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：
 
；
（3）步驟②的操作與觀察到的現象是：
 
；
若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是：
 
；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是：
 
（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起：
 
．
（6）許多物質都能在氧氣中燃燒，根據下列實驗圖示分析問題：
①上述三個反應都是物質與氧發(fā)生的反應，它們都屬于氧化反應．氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性．我能從化學反應前后氧元素化合價變化規(guī)律分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是
 
．
②通過類比，分析反應2Na+Cl2=2NaCl，發(fā)現該反應中具有氧化性的物質是
 
（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?永州）某校研究性學習小組對采用分解過氧化氫溶液制取氧氣進行了實驗探究．
Ⅰ、探究分解過氧化氫溶液的快慢和方法
  實驗①     在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液
  實驗②     在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液，并微微加熱
  實驗③     在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液，并加入少量MnO2
你通過平時實驗和分析，請回答：
（1）上述三個實驗中過氧化氫溶液分解速度最快的是
③
③
（填實驗編號）．
（2）在實驗①中，如果加入少量FeCl3溶液，觀察到試管中溶液立即產生氣泡，這表明FeCl3在這一反應中起到
催化
催化
作用．
（3）在實驗②中，檢驗過氧化氫分解得到氧氣的方法是
用帶火星的木條伸人試管內，若木條復燃，表明有氧氣放出
用帶火星的木條伸人試管內，若木條復燃，表明有氧氣放出
．
Ⅱ．探究實驗室分解過氧化氫溶液制取氧氣
請你對下面實驗室用分解過氧化氫溶液制取氧氣的三個實驗裝置進行分析，并回答：
（1）上述甲、乙和丙三種裝置，從實驗藥品的利用率和對氣體的控制等角度來考慮，你認為實驗裝置
丙
丙
相對較好．
（2）收集一瓶氧氣可采取的方法有
AB
AB
（填序號）．
A排水集氣法    B．向上排空氣法 C．向下排空氣法
（3）在實驗丙中，用注射器取過氧化氫溶液30mL（密度約為l g/mL），向錐形瓶中加入少量MnO2，按圖裝配好儀器并稱量，總質量為l47.6g，當將30mL過氧化氫溶液緩慢注入錐形瓶中直到無氣體放出為止（假定過氧化氫已完全分解，水蒸氣逸出忽略不計），稱得該裝置的總質量為146.0g．對上述數據處理并計算，該過氧化氫溶液的質量分數約為
11.3%
11.3%
（結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖所示為實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖．現摘錄某同學的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如右圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部留有氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式：______；
（2）欲調整試管整體的高度，應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：______；
（3）步驟②的操作與觀察到的現象是：______；
若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是：______；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是：______（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起：______．
（6）許多物質都能在氧氣中燃燒，根據下列實驗圖示分析問題：
①上述三個反應都是物質與氧發(fā)生的反應，它們都屬于氧化反應．氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性．我能從化學反應前后氧元素化合價變化規(guī)律分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是______．
②通過類比，分析反應2Na+Cl2=2NaCl，發(fā)現該反應中具有氧化性的物質是______（填化學式）．

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科目：初中化學 來源：2010年湖南省永州市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某校研究性學習小組對采用分解過氧化氫溶液制取氧氣進行了實驗探究．
Ⅰ、探究分解過氧化氫溶液的快慢和方法
  實驗①    在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液
  實驗②    在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液，并微微加熱
  實驗③    在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液，并加入少量MnO2
你通過平時實驗和分析，請回答：
（1）上述三個實驗中過氧化氫溶液分解速度最快的是    （填實驗編號）．
（2）在實驗①中，如果加入少量FeCl3溶液，觀察到試管中溶液立即產生氣泡，這表明FeCl3在這一反應中起到    作用．
（3）在實驗②中，檢驗過氧化氫分解得到氧氣的方法是    ．
Ⅱ．探究實驗室分解過氧化氫溶液制取氧氣
請你對下面實驗室用分解過氧化氫溶液制取氧氣的三個實驗裝置進行分析，并回答：
（1）上述甲、乙和丙三種裝置，從實驗藥品的利用率和對氣體的控制等角度來考慮，你認為實驗裝置    相對較好．
（2）收集一瓶氧氣可采取的方法有    （填序號）．
A排水集氣法    B．向上排空氣法 C．向下排空氣法
（3）在實驗丙中，用注射器取過氧化氫溶液30mL（密度約為l g/mL），向錐形瓶中加入少量MnO2，按圖裝配好儀器并稱量，總質量為l47.6g，當將30mL過氧化氫溶液緩慢注入錐形瓶中直到無氣體放出為止（假定過氧化氫已完全分解，水蒸氣逸出忽略不計），稱得該裝置的總質量為146.0g．對上述數據處理并計算，該過氧化氫溶液的質量分數約為    （結果精確到0.1%）．

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