【題目】碳酸氫鈉的俗稱是

A.蘇打B.燒堿C.熟石灰D.小蘇打

【答案】D

【解析】

A、蘇打是碳酸鈉的俗稱，不符合題意；

B、 燒堿是氫氧化鈉俗稱，不符合題意；

C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，不符合題意；

D、 小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱、化學(xué)式和俗名一致的是( )

A.氧化鈣、CaO、生石灰B.氫氧化鈉、NaOH、純堿

C.碳酸鈉、Na2CO3、小蘇打D.碳酸氫鈉、NaHCO3、火堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.品紅擴(kuò)敢

B.糧食釀酒

C.礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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A.淀粉

B.甲烷

C.碳酸鈣

D.蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。為了判斷兩者是否恰好完全反應(yīng)，他取少量反應(yīng)后的溶液加入試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩后觀察到酚酞試液不變色。

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象，小明得出“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論。小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的，其理由是____。

(2)小白利用pH試紙測(cè)反應(yīng)后溶液的pH，以確定兩者是否恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)你選用其他試劑再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(yīng)(要求寫(xiě)出選用的試劑、可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論)：_____________________。

(3)小白為了繼續(xù)探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的過(guò)程中，溶液的pH是如何變化的” 這一問(wèn)題，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸，用pH試紙 測(cè)定溶液的pH，記錄數(shù)據(jù)如下表。

鹽酸的體積/mL

0

10

19.5

20

20.5

30

40

pH

13

12

11

7

3

2

1

下圖中能合理表示該反應(yīng)過(guò)程中pH變化的圖像是________(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列四瓶溶液回答問(wèn)題：

(1)農(nóng)業(yè)上可以用溶液來(lái)選種_________(填寫(xiě)化學(xué)式)；

(2)醫(yī)療上治療胃酸過(guò)多癥選用的一種藥劑是_________(填寫(xiě)序號(hào))；

(3)寫(xiě)出①和③兩瓶溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________；

(4)①、②、③三種溶液pH值由大到小的順序是___________________(填寫(xiě)序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A.碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑

B.氫氧化鈣可用作建筑材料

C.硫酸可用作工業(yè)除銹劑

D.甲醛可用作食品保鮮劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月21日.生態(tài)環(huán)境部舉行今年第一場(chǎng)例行新聞發(fā)布會(huì)，聚焦大氣污染防治。下列物質(zhì)不屬于空氣監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是

A.臭氧

B.二氧化硫

C.二氧化碳

D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年世界環(huán)境日將聚焦“空氣污染”主題，我市在環(huán)境保護(hù)上取得顯著成就。下列做法符合這一主題是

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