Question

19．分類、類比是提高學習效率的常用方法
（1）將下列標志自擬分類標準分成兩類．

其中一個分類標準是與燃燒爆炸有關的標志；包含的標志序號有①④⑥
（2）如圖四種元素的原子結構示意圖，回答下列問題；

小齊同學將①和③分為一組，他分組的理由是最外層電子數相同
（3）通過課外閱讀發(fā)現非金屬元素的化學性質與核外電子排列關系密切，非金屬元素原子核外電子層數越少，最外層電子數越多．在化學反應中越容易得到電子，化學性質越活潑，在查閱資料又得知結論：Cl₂、F₂是氯氟兩種元素組成的兩種非金屬單質．經過類比分析，發(fā)現非金屬單質與鹽發(fā)生的置換反應跟金屬與鹽發(fā)生的置換反應有類似的規(guī)律．請你用一個化學方程式來證明二者活動性強弱F₂+2NaCl=2NaF+Cl₂．

Answer 1

分析 （1）根據化學圖標的意義進行分類；
（2）根據最外層電子數決定元素的化學性質來分析；
（3）根據金屬跟鹽的置換反應規(guī)律是活動性強的金屬置換活動性較弱的金屬，非金屬跟鹽反應也有這種規(guī)律，故活動性強的非金屬單質置換活動性較弱的非金屬單質．

解答 解：（1）據圖可以看出，①④⑥都是與燃燒爆炸有關的標志，②③⑤與節(jié)能環(huán)保有關，故填：與燃燒爆炸有關的標志；①④⑥；
（2）①與③、②與④的最外層電子數相同，化學性質相似；故填：最外層電子數相同；
（3）活動性強的非金屬單質置換活動性較弱的非金屬單質．可得活動性由強到弱的順序為F2＞Cl₂＞Br₂＞I₂ 所以F₂+2NaCl=2NaF+Cl₂這個反應能進行．故填：F₂+2NaCl=2NaF+Cl₂．

點評 本題考查了化學圖標的含義、微粒結構示意圖的意義，掌握題目所給信息并靈活運用所學知識是解答本題的關鍵．