【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A. 10℃時，甲和乙的溶解度相等

B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大

C. 20℃時，將25g甲加入50g水中，可形成75g溶液

D. 將30℃時甲的飽和溶液降溫至10℃，有晶體析出

【答案】C

【解析】

A、由溶解度曲線可知，10℃時，甲和乙的溶解度相等，該選項說法正確；

B、由溶解度曲線可知，甲的溶解度比乙的溶解度曲線陡，說明甲的溶解度受溫度影響比乙大，該選項說法正確；

C、20℃時，甲物質的溶解度是40g，將25g甲加入50g水中，只有20g可以溶解，因此可形成70g溶液，該選項說法不正確；

D、因為甲物質的溶解度隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，因此將30℃時甲的飽和溶液降溫至10℃，有晶體析出，該選項說法正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一固體混合物，可能含有Fe2O3、Cu、C、NH4HCO3、NH4Cl、（NH4）2SO4等物質中的一種或幾種，某實驗小組通過以下兩個實驗進行檢驗，請回答相關問題:

已知:

實驗一:

（1）由實驗一可知:固體混合物中一定沒有_______（填名稱）。

實驗二:

取實驗一所得固體混合物X繼續(xù)實驗，流程如下:

（2）結合實驗現(xiàn)象分析，寫出步驟①中產(chǎn)生氣體Y的化學方程式___________；

（3）寫出溶液E中一定含有的溶質_______________（填化學式）；

（4）由步驟⑤⑥可知，固體B中一定含有___________（填化學式）；

（5）固體F的組成有________ 種情況（填數(shù)字）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其相應變化過程的是

A. 圖①表示實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2

B. 圖②表示將水通電電解一段時間

C. 圖③表示向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

D. 圖④表示一定質量的稀硫酸中不斷加入氧化銅固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合微觀示意圖回答。

下列關于物質變化的說法中，正確的是（ ）

A. 該反應的化學方程式為H2O2H2O+O2↑

B. 反應前后，分子的種類一定發(fā)生改變

C. 當34份質量的H2O2參加反應時，生成32份質量的O2

D. 反應物中的氧元素，在反應后完全轉移到O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛。

（1）新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途，它比普通Fe粉更易與氧氣反應，其制備工藝流程如圖甲所示，請寫出上述制備工藝的化學方程式_____。氮氣的作用是_____。

（2）圖乙為Mn和CuSO4溶液反應的示意圖，實際與Mn反應的微粒是_____，由反應可知金屬的活潑性：Cu_____ Mn（填“>”或“<”）

（3）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中反應的化學方程式為_____。

（4）某同學在一定質量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應后，他對反應過程進行了分析，得到了圖丙的幾個圖象（橫坐標表示加入鐵的質量），其中錯誤的是_____（填字母序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗課上,某小組的同學用塊狀生石灰進行“化學反應中能量的變化”實驗時發(fā)現(xiàn):向塊狀生石灰樣品中加入適量水后沒有明顯的溫度變化。為確定其原因，進行了如下實驗探究。實驗驗證一。

[提出問題]生石灰是否變質?其成分是什么?

[查閱資料]氫氧化鈣溶解過程中無明顯溫度變化，與鹽酸反應無氣體生成。

[猜想與假設]同學們認為塊狀生石灰樣品已變質，并對其成分作出了如下4種猜想。

猜想1:氧化鈣和氫氧化鈣:猜想2:氧化鈣和碳酸鈣:猜想3:______________；

猜想4:氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣。

[進行實驗]同學們將少量樣品研碎后，按如圖所示過程進行實驗。

(1)在溶解過程中用溫度計測量液體的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高，說明樣品中應該含有______________。

[結論]猜想3不成立。

(2)濾渣B中一定含有_____________，用化學方程式表示變質過程中生成該物質的反應_____________。

[結論]①塊狀生石灰表面發(fā)生變質:②猜想1不成立。

(3)為驗證濾液C的成分，進行后續(xù)實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

____________

____________

② 濾液中溶質為氫氧化鈣

②猜想4成立，猜想2不成立

[反思與評價]

(4)有的同學認為上述實驗過程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的結論，理由是______________。

[注意:答對15題以下小題獎勵4分，化學試卷總不超過60分]

實驗驗證二:為了進一步確定塊狀生石灰樣品的成分及質量，實驗小組利用如下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗。

查閱資料:氫氧化鈣加熱至580°C、碳酸鈣加熱至825°C分別分解生成兩種氧化物。

(5)①裝置E的作用是______________。

②控溫電加熱器使裝置B中反應完全，再通一段時間空氣，測得反應前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g，將裝置B中反應后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解，蒸發(fā)所得固體(不含水)增重36. 0g.求原塊狀生石灰固體樣品中各成分為______________，各物質的質量______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】成語是我國的文化瑰寶，請用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列相關內(nèi)容中帶點的字。

(1)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中金屬的元素符號______________。

(2)爭風吃醋:醋酸溶液中含有氫離子_______________。

(3)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(砷元素符號As) ，三硫化二砷中砷元素的化合價為+3價_______________。

(4)滴水穿石:石頭的成分中含有碳酸鈣，寫出碳酸根離子的符號_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗技能訓練中，小亮同學向氧化銅和稀硫酸充分反應后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。小亮同學在老師的指導下對反應后的廢液進行了實驗：他分別取50g廢液，并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液，三組實驗的數(shù)據(jù)與其中一組的圖象如下：

實驗組數(shù)

第一組

第二組

第三組

加入氫氧化鈉溶液質量/g

50

100

80

產(chǎn)生沉淀的質量/g

0.98

2.94

2.94

請根據(jù)以上信息回答下列問題：所得

（1）廢液中的溶質有_____（填化學式）。

（2）計算廢液中硫酸銅的溶質質量分數(shù)。_____（寫出計算過程）

（3）若三組數(shù)據(jù)中，只有某一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應，則該實驗為第_____組，下圖中a的數(shù)值為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是

A．CO2驗滿 B．收集O2 C．滴加液體 D．測溶液pH

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