【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出標號儀器名稱:a___________;b____________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用_____(填字母),該發(fā)生裝置不足之處是____________,所發(fā)生反應的文字表達式為_____________________,若用E裝置收集,判斷氧氣是否收集滿的方法是_______。

氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:_______(填字母,可多選);

A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.加熱前就將導管伸入集氣瓶

(3)實驗室制取二氧化碳,選擇發(fā)生裝置________和收集裝置_______,發(fā)生反應的文字表達式為____________________________________。

①若將發(fā)生裝置改為圖1,其優(yōu)點是__________________。

②若圖2裝置收集二氧化碳,應將氣體發(fā)生裝置的導管與圖2裝置的導管______(選填“a”“b”)相連接。檢驗該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是________________________

③若用圖3裝置檢驗二氧化碳,應將氣體發(fā)生裝置的導管與圖3裝置的導管________ (選填“c”“d”)相連接。寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的文字表達式_________________。

④下列二氧化碳的制備裝置中,不能起到能控制反應發(fā)生和停止效果的是__________

(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇_______(填序號)。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質是:___________、_____________

(5)以下是某小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。

I:請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式________________,

反應基本類型 ________________,

II:通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與 _____________有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是_________________________________________。

【答案】 酒精燈 集氣瓶 A 試管口沒有放一團棉花 高錳酸鉀錳酸鉀+ 二氧化錳+氧氣 氣泡從瓶口外逸 BD B C 碳酸鈣 + 鹽酸氯化鈣 + 二氧化碳+ 可以控制反應速率 b 將燃著的木條放在a導管口,若火焰熄滅,則已滿 d 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水 BD A 難溶于水 密度比空氣小 過氧化氫+ 氧氣 分解反應 過氧化氫溶液的濃度 其它條件相同時,溫度越高過氧化氫分解速率越快

【解析】(1) a為酒精燈;b為集氣瓶。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應物為固體混合物,故發(fā)生裝置應選用A,用高錳酸鉀制取氧氣時,高錳酸鉀粉末易進入導管造成堵塞,故該發(fā)生裝置不足之處是試管口沒有放一團棉花,若用E裝置收集,開始集氣瓶中裝滿水后倒扣在水槽中,產生的氧氣將水排除,當在瓶口看到有連續(xù)氣泡冒出,說明已收滿。

氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因有多種,如收集前,集氣瓶中未注滿水;D.加熱前就將導管伸入集氣瓶。

(3)實驗室制取二氧化碳,為固液混合物反應,且二氧化碳密度比空氣大, 能溶于水,故選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C。

①若將發(fā)生裝置改為圖1,則利用注射器可以控制反應速率。

②若圖2裝置收集二氧化碳,因為二氧化碳的密度大于空氣,故應將氣體發(fā)生裝置的導管與圖2裝置的導管b相連接。二氧化碳不具有助燃性,因此將燃著的木條放在a導管口,若火焰熄滅,則已滿。

③檢驗氣體時,導管應長進短出,因此應將氣體發(fā)生裝置的導管與圖3裝置的導管d相連接。

④A、用彈簧夾夾住橡膠管時氣體排不出去,球形瓶中的氣體壓強變大從而迫使稀鹽酸排出干燥管并與大理石分離,反應停止.放開彈簧夾時,稀鹽酸進入干燥管,并和燒杯中的液面相平同時與大理石接觸,發(fā)生化學反應.所以該裝置可以通過控制彈簧夾來達到使鹽酸和大理石分離,從而控制反應的發(fā)生和停止,故A不符合題意;B、固體放在大試管中酸放在小試管中,酸和固體不能分離,故無法控制反應發(fā)生和停止,故B符合題意;C、該裝置將固體放于銅網(wǎng)上,銅網(wǎng)放入液體,反應生成氣體,將銅網(wǎng)拉出,固液分離,反應停止,故C不符合題意;D、大理石反放于隔板上,通過長頸漏斗添加液體,長頸漏斗下端在液面以上,即使夾上彈簧夾液體也無法壓入長頸漏斗,故無法控制反應的發(fā)生和停止,故D符合題意。

(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,與用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置一樣,故選A。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,E為排水法,故甲烷難溶于水,收集滿后集氣瓶的放置方式瓶口朝下,故甲烷密度比空氣小。

(5)實驗①和②的反應物濃度不同,通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與 反應物濃度有關;實驗③和④的溫度不同,溫度越高,反應所需時間越短,從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是其它條件相同時,溫度越高過氧化氫分解速率越快。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關問題。

(1)寫出編號儀器名稱:①___________;____________

(2)當制取較多量CO2時,組成發(fā)生裝置的儀器組合是________________(選填序號),檢查該裝置氣密性的方法是____________________________________________________;收集二氧化碳采用的方法是_______________

⑶閱讀材料回答問題。

資料:

①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水。

②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。

③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色。

I、制取氨氣的裝置與實驗室用________________(選填高錳酸鉀雙氧水”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱是_________________

II、若用下圖裝置收集氨氣,進氣口應為_________(選填“m”“n”),檢驗氨氣集滿的方法是___________________________________________。

⑷某同學采用上圖裝置收集氧氣時,氧氣從導管n管通往,他還應該先進行的操作是___________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。

(1)人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和______。

(2)鋁的活動性比鐵強,但在生活中常在鐵的表面刷上鋁粉防銹。其原因是_______________________。

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【題目】下列各組物質恰好完全反應,所得溶液的顏色是無色的是(

A.鐵和硫酸銅溶液 B.鐵和稀硫酸

C.鋅和稀硫酸 D.鐵和稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學去云龍湖旅游時,用瓶裝了一些云龍湖的水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水

請回答下列問題:

(1)取水后加入明礬的作用是_______________________________________。

(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是_______

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端管口要緊靠燒杯的內壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣

(3)向濾液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味。

(4)簡單鑒別軟水和硬水的方法是___________,生活中將硬水軟化的方法是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我市是美麗的濱江古城,小軍將收集到的一瓶渾濁的長江水利用如下流程,最終制成蒸餾水。請回答以下問題:

(1)操作①的名稱是___________,該操作需要用到的儀器和用品有________________(選填序號)。

①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗

④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯⑦濾紙

(2) 操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是________,該過程主要是______________變化(物理化學”)。

(3)小軍取少量液體D于試管中,加入少量_________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多白色垢狀物產生,說明液體D是硬水,通過操作③__________(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水。蒸餾水是_______(選填純凈物”、“混合物”),相對分子質量是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列所示裝置,結合所學知識回答問題。

(1)A裝置制取氧氣,管口塞一團棉花的作用是 _________________________________;

該反應的符號表達式是________________________________,反應類型為_____________。

(2)B裝置收集氧氣,當_______________________________________時開始收集。

(3)C裝置也可用來收集氧氣,如圖放置時,氧氣應從______(“a”“b”,下同)端通入;若C裝置中充滿水時,作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從______端通入。

(4)A、B組合制取氧氣,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,直接的原因可能是___________(填序號):

加熱時接觸燈芯;② 鐵夾未夾在試管中上部;③ 酒精燈中酒精超過了容積的2/3;

加熱時試管外壁有水;⑤氧氣收集完畢后,未從水中移出導管。

(5)D所示裝置的實驗目的是____________________________________;其中紅磷燃燒的現(xiàn)象為______;若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么 ?____;________________________________________________________________

實驗結果偏小的原因可能是_______(填序號):

①紅磷量不足; ②未冷卻到室溫就讀數(shù);③裝置氣密性不好;④點燃紅磷前未夾緊彈簧夾。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是科學探究的基礎.下列圖示實驗操作錯誤的是( )

A.傾倒液體 B.取用粉末狀固體 C.聞氣體氣味 D.檢查氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示:

(1)空氣中含量最多的物質是__________ ;地殼中含量最多的元素是__________,

地殼中含量最多的金屬元素是__________,它們形成的化合物是__________

(2)2個氫原子_________

4個水分子_________;

2個鎂離子_________五氧化二磷中磷元素的化合價_________;

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