（2012河南）下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲的溶解度等于乙的溶解度

B．升高溫度可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

C．20℃時(shí)，100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30g

D．40℃時(shí)，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)10.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2011福州）高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等，以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖．

回答下列問(wèn)題：

（1）1︰1的硫酸溶液是用1體積98％的濃硫酸與1體積水混合而成，配制該硫酸溶液時(shí)，一定要把________慢慢注入________中，并不斷攪拌．

（2）寫(xiě)出稀硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________

________________________________________________________________________．

（3）寫(xiě)出固體B所含的物質(zhì)：________________．

（4）洗滌固體B應(yīng)使用的試劑是________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)9.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013淮安）下圖是用NaCl固體配制生理鹽水的主要操作，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．取用NaCl

B．稱量NaCl

C．量取H2O

D．溶解NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)9.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012泰安）氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減�。氚岩黄拷咏柡偷氖宜兂娠柡腿芤�，具體措施有：①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水．其中措施正確的是（ ）

A．①②④

B．①③④

C．①③⑤

D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)9.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

一杯20℃的NaNO3溶液，能證明它是飽和溶液的是（ ）

A．蒸發(fā)10g水有NaNO3晶體析出

B．降低10℃時(shí)，有NaNO3晶體析出

C．加入10gNANO3晶體，仍有NaNO3晶體未溶解

D．在該溫度下，加入少許NANO3晶體，晶體質(zhì)量不減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)9.1練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

為了探究“乙醇是否能溶于水”，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

[操作步驟]

①在盛有2mL水的試管中滴入2～3滴紅墨水（振蕩），然后加入約2mL乙醇（不要振蕩），發(fā)現(xiàn)乙醇與滴有紅墨水的水分層．

②振蕩試管，觀察現(xiàn)象．

③……

[問(wèn)題討論]

（1）在水中滴入紅墨水的目的是什么？

（2）在操作步驟①中，為了確保乙醇與水有明顯的分層現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)注意什么？

（3）要證明乙醇能溶于水，還應(yīng)進(jìn)行操作步驟③．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)9.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013泰安）溶液在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（ ）

A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B．溶液中不能同時(shí)存在兩種溶質(zhì)

C．只有固體和液體可以作為溶質(zhì)

D．外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會(huì)分離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)8.3練習(xí)卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（2012雞西）雞西市某課外活動(dòng)小組利用雙休日到廢品回收站進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)．結(jié)合下列圖片，請(qǐng)你從金屬資源等方面提出至少三條合理化建議．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)8.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)為測(cè)定某種鐵合金樣品的組成，取2g樣品在純氧中完全燃燒得到0.0352g CO2．

（1）該合金屬于________（填“生鐵”或“鋼”）．

（2）有同學(xué)提出：灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉，灼燒后鋼樣品質(zhì)量會(huì)減輕．可是他們將一定量的鋼樣品在氧氣中灼燒后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多．原因是________________．

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