9．下列各名詞與現(xiàn)象對應合理的是（　�。�
A．氫氧化鈉固體露置在空氣中，表面變潮濕-氧化
B．用洗潔精洗去油污-溶解
C．冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液，出現(xiàn)晶體-蒸發(fā)
D．打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧-揮發(fā)

分析 A、氧化是指物質(zhì)與氧發(fā)生反應形成氧化物的過程；
B、溶解是指一種物質(zhì)的分子或離子均勻分散到另一種物質(zhì)中形成穩(wěn)定的混合物的過程；
C、蒸發(fā)是利用加熱的方法使液體的分子運動加快而擴散到空氣中的過程；
D、揮發(fā)是由于構(gòu)成物質(zhì)的粒子不斷運動而擴散到空氣中的過程．

解答 解：
A、氫氧化鈉固體露置在空氣中，表面變潮濕，是由于氫氧化鈉吸收了空氣中的水而在表面形成溶液；不屬于氧化；故不正確；
B、用洗潔精洗去餐具上的油污，是由于洗潔精具有乳化作用，使油污與水形成相對穩(wěn)定但不均一的混合物；不屬于溶解；故不正確；
C、冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液，出現(xiàn)晶體，是由于降低溫度而使硝酸鉀的溶解度減小，結(jié)晶析出硝酸鉀晶體；不屬于蒸發(fā)；故不正確；
D、打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧，是由于濃鹽酸中HCl氣體揮發(fā)到空氣中的結(jié)果；屬于揮發(fā)；故正確．
故選D．

點評 對相近的概念進行對比，是正確理解一些常用的名詞或概念的有效方法，避免因概念的混淆而產(chǎn)生認識上的混亂．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．蘇州洞庭碧螺春茶享譽國內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為
C76H52O46，下列說法不正確的是（　�。�
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23
D．一個單寧酸分子中含26個氫分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．我國擁有豐富的稀土礦產(chǎn)資源，儲量居世界之首．稀土元素已廣泛應用于電子、化工、冶金、能源、環(huán)保、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域．銪（Eu）是一種常見的稀土元素（如圖）．下列有關(guān)說法中正確的是（　　）
A．銪的原子序數(shù)是89B．銪屬于非金屬元素
C．銪原子的核外有63個電子D．銪的相對原子質(zhì)量是152.0g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．某礦泉水標簽的部分內(nèi)容如圖所示，閱讀后完成下列相關(guān)問題：
（1）亞鐵離子的化學符號Fe2+．
（2）偏硅酸中硅元素的化合價+4；
（3）此礦泉水的酸堿性為弱堿性．
（4）檢驗此礦泉水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是肥皂水．
（5）礦泉水生產(chǎn)過程中常用到活性炭，是利用了其吸附作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．銅的化合物是中學化學學習和研究的重要內(nèi)容．

（1）銅元素位于元素周期表中第四周期．
（2）圖1是銅的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是ac．
a．銅原子的中子數(shù)為29                b．銅在化學反應中易失去電子
c．銅在自然界中主要以單質(zhì)形式存在    d．銅元素在化合物中可以顯+1價
（3）圖3可知，從微觀角度看，該反應的微觀實質(zhì)是Fe+Cu2+→Cu+Fe2+．
（4）金屬銅是一種用途非常廣泛的材料，銅及其化合物有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：

反應③的化學方程式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2，反應④的微觀實質(zhì)是Cu2++2OH-→Cu（OH）2，轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及的基本反應類型是分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．化學就在我們身邊，生活中處處有化學．請回答下列問題：
（1）制作三鮮水餃的原料有雞蛋、韭菜、面粉等，雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）老年人缺乏鈣元素，會引起骨質(zhì)疏松，食用乳制品、豆類等可攝入該元素．
（3）生活中用洗滌劑洗去餐具上的油污是利用了洗滌劑的乳化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．通過一年的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2，應選用的發(fā)生和收集裝置為BD或BE（選填字母），寫出該反應的化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）注射器A在化學實驗中有多種用途：
①將注射器A接在裝置C右端導管處可用來檢驗裝置的氣密性；
②用注射器A替換裝置C中的長頸漏斗（填儀器名稱） 可組成優(yōu)點更突出的發(fā)生裝置．
（4）用G裝置代替C裝置制取CO2的優(yōu)點是可以控制反應速率，用“銅網(wǎng)”不用“鐵網(wǎng)”的原因是鐵可以與稀鹽酸反應，生成氫氣，影響二氧化碳的純度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．將下列各組中物質(zhì)放入燒杯中，加適量水攪拌，待充分反應后過濾，在濾紙上留下兩種金屬的是（　�。�
A．Fe（過量）、KNO3、CuSO4B．Fe（過量）、Cu（NO3）2、AgNO3
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)露置在空氣中 質(zhì)量減小的是（　�。�
A．氫氧化鈉B．濃硫酸C．濃鹽酸D．氯化鈉

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