【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1) 寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① _______。

(2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(增大、減小不變”)。

(3) 實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用________(填字母,下同),收集裝置選用________,常用此收集方法的原因是____________________,某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因______________________________________________

(4) 化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的。常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時,須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有________(填裝置序號)。

(5)下圖是干燥、收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置可以推測該氣體的有關(guān)性質(zhì),請你在表中找出相對應(yīng)的選項(xiàng)____

序號

氣體性質(zhì)

A

B

C

D

溶于水中所得溶液的pH

7

7

7

7

其密度1)與空氣密度2)的比較

ρ1ρ2

ρ1ρ2

ρ1ρ2

ρ1ρ2

在水中的溶解性

極易溶

極易溶

【答案】 長頸漏斗 D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 增大 C E 密度比空氣大 石灰水變質(zhì)或二氧化碳中混有氯化氫 CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2 B C

【解析】(1)①的儀器的名稱是長頸漏斗;(2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,為固體加熱型,故發(fā)生裝置應(yīng)選用D;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后固體質(zhì)量減少,二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;(3) 實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用C,收集裝置選用E,常用此收集方法的原因是二氧化碳密度比空氣大,某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因是石灰水變質(zhì)或二氧化碳中混有氯化氫,石灰水變質(zhì)實(shí)驗(yàn)無現(xiàn)象,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸和石灰水反應(yīng)生成氯化鈣和水;(4)制取乙炔氣體,是在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng),即固體和液體的反應(yīng),又因?yàn)樵摲磻?yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,所以應(yīng)選用裝置B,B裝置加液體的是注射器,可控制加水的速度,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2;(5)下圖是干燥、收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置可知,干燥劑氫氧化鈉只能干燥堿性氣體,導(dǎo)氣管短進(jìn)長出,說明密度比空氣小,極易溶于水,故相對應(yīng)的選項(xiàng)為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有氧化鎂、氫氧化鎂和氯化鎂的混合物 24g,加入 100g 7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后蒸發(fā),所得氯化鎂的質(zhì)量可能是

A. 26g B. 28g C. 30g D. 32g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請完成下列空格:

(1)化學(xué)用語時學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:

①地殼中含量最多的非金屬元素_____

②硫酸亞鐵中鐵顯+2價_____

③碳酸根離子_____

④氖氣_____

⑤氯原子結(jié)構(gòu)示意圖_____

(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題

①生鐵中含量最多的元素所形成的氧化物化學(xué)式_____

②打開雪碧瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與_____有關(guān)

③消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,其滅火原理是_____

④金是一種貴重金屬,金能抽成絲壓成片是利用金具有_____

⑤含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請利用所學(xué)知識完成下列問題。

(1)碳棒主要成分是石墨用作干電池的正極是利用了石墨的________性。

(2)干電池的材料很多可以回收利用,例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。

(3)黃銅是銅與鋅的合金,其硬度 ________大于小于”)純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中,觀察到____________________________的現(xiàn)象,說明鋅比銅活潑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體單質(zhì),D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成:___________________

(2)F→G的反應(yīng)類型 ______________________

(3)寫出F→E的化學(xué)方程式 __________________________________

(4)指出B的一種用途 _________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】明明同學(xué)采用如下圖所示裝置進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。

﹙1)若X、Y對應(yīng)的分別是稀鹽酸和碳酸氫鈉,Z是紫色石蕊溶液,請簡述乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原因?

(2)若換一組藥品,用所得干燥氣體填充氣球,氣球在空氣中上升.則X、Y、Z對應(yīng)的藥品是什么?(寫出一組即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進(jìn)行探究。

(1)寫出高溫分解的化學(xué)方程式________________。

(2)取反應(yīng)后的少量固體于試管中,加適量水振蕩,靜置,有不溶物出現(xiàn),過濾。

(3)向?yàn)V渣中滴加過量稀鹽酸,有氣泡。固體中一定含有_______。

(4)某興趣小組用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn):燒杯中飽和石灰水未變渾濁,

①寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

②為探究飽和石灰水未變渾濁的原因,開展了如下活動:

分析原因: 可能是澄清石灰水已變質(zhì); 也可能是生成的氣體中除了有CO2外,還有____________;

實(shí)驗(yàn)探究: 將生成的氣體X通入圖2裝置。

裝置

試管1

試管2

試管3

現(xiàn)象

_________

無明顯變化

白色沉淀

試管3中發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________;試管2中試劑的作用是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦白粉的化學(xué)名稱是二氧化鈦(TiO2),無毒,有極佳的白度和光亮度,是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為TiO2的金紅石作原料,通過氯化法可以制備鈦白粉,主要流程如下:

(1)TiO2中鈦元素的化合價是_______。

(2)補(bǔ)全TiCl4與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+O2□Cl2 +________

(3)根據(jù)綠色化學(xué)理念,生產(chǎn)過程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放。從綠色化學(xué)的角度看,該工藝流程的明顯優(yōu)點(diǎn)是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃銅礦(主要成分)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為、。某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補(bǔ)血劑的原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如下圖所示:

溫馨提示:

﹙1﹚操作a的名稱是________,該操作中會用到玻璃棒,其作用是___________ 。

﹙2﹚不溶物的成分為___________________ 。

﹙3﹚步驟Ⅰ中生成銅的化學(xué)方程式為_________;廢鐵屑中含有少量鐵銹,卻對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是________。步驟Ⅲ中加入一種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,從復(fù)分解反應(yīng)的條件分析,該試劑可以

___________(填化學(xué)式)溶液。

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