【題目】下列過程屬于緩慢氧化的組合是（ ）

①蠟燭燃燒 ②食物腐敗 ③呼吸作用 ④金屬銹蝕 ⑤火藥爆炸

A. ②③④B. ①③⑤C. ①⑤D. ②③④⑤

【答案】A

【解析】

蠟燭燃燒屬于發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化；食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生的慢慢氧化過程，屬于緩慢氧化；呼吸作用是與氧氣發(fā)生的慢慢氧化過程，屬于緩慢氧化；鋼鐵生銹也是鋼鐵與氧氣發(fā)生的慢慢氧化過程，屬于緩慢氧化；火藥爆炸是火藥燃燒引起的爆炸屬于劇烈氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含堿性蛋白酶的洗衣粉，它能溶解污漬中的蛋白質(zhì)。下列織品不能用該洗衣粉洗滌的是（ ）

A. 純棉T恤B. 羊毛圍巾C. 滌綸風(fēng)衣D. 尼龍襪子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 鐵和鋼的性能不同，主要是由于含碳量不同

B. 鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都能解離出H+

C. Ne和Ar化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的原因是它們的原子最外層都有8個電子

D. 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異的原因是構(gòu)成它們的碳原子不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】凈化水常見的操作有①靜置沉淀、②吸附沉淀、③過濾、④蒸餾，以下說法不正確的是：（　�。�

A. 只能除去不溶性雜質(zhì)的是①②③B. 單一操作凈化程度最高的是④

C. 可以降低水的硬度的是④D. 能除去可溶性雜質(zhì)的是②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2O2表示（　　）

A. 4個氧原子B. 2個氧分子

C. 4個氧分子D. 2個氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① ， ②。
（2）實驗室用KMnO4制取O2 ， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母序號，下同），收集裝置可選用（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到 ， 表示裝置E的氣密性良好。
（4）實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖A~H中的（填序號），所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。用圖甲所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，測試管中的水里應(yīng)加入的試劑是 ， 所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。若用圖乙裝置采用排空氣法收集二氧化碳，發(fā)生裝置應(yīng)連接導(dǎo)管。（選填“a”、“b”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古�。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2）。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 尼古丁分子中含有氮分子B. 尼古丁的相對分子質(zhì)量為160

C. 尼古丁中氫、氮元素質(zhì)量比為1:4D. 尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射D. 鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列常見“物質(zhì)---性質(zhì)--用途”不一致的是

A. 氮氣--穩(wěn)定性--保護(hù)氣B. 石墨--導(dǎo)電性--作電極

C. 氧氣--助燃性--作燃料D. 一氧化碳--還原性---用作冶煉金屬

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案