小麗同學(xué)在參觀生態(tài)農(nóng)莊收獲很大,發(fā)現(xiàn)化學(xué)在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面發(fā)揮著重要的作用.
(1)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)農(nóng)莊里使用了大量的材料:①圍在雞舍外面的鐵絲網(wǎng);②豬舍用的混凝土;③家禽食槽使用的鋁合金;④覆蓋在蔬菜大棚上的塑料膜.
以上材料中使用金屬材料的是______(填序號,下同),使用有機材料的是______.
(2)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)農(nóng)莊里的路燈每天只要有短時間光照就能使用,這種路燈使用的新能源是______.
(3)生態(tài)農(nóng)莊大量使用沼氣(主要成分是甲烷)做能源,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______.
(4)生態(tài)農(nóng)莊除大量動物糞便外,還有每天成千上萬參觀者丟棄的垃圾,針對這些廢棄物,下列說法正確的是______.
A、生物垃圾可用于制沼氣的原料; 
B、這些垃圾可送垃圾焚燒發(fā)電廠,焚燒發(fā)電;
C、這些垃圾垃圾中的塑料不要隨意丟棄,避免“溫室效應(yīng)”;
D、為了減少成本少請小工多為客人提供紙碗、紙杯等一次性.

解:(1)金屬材料包括金屬合金和金屬單質(zhì),有機合成材料主要包括塑料、合成纖維及合成橡膠,分析知農(nóng)莊中使用到的材料分別有:①屬金屬材料;②是鋼筋和水泥多種材料形成的復(fù)合材料;③鋁合金是一種金屬材料;④塑料屬有機合成材料.
(2)太陽能發(fā)電的原理是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能,從而可以提供照明.
(3)①沼氣的主要成分是CH4,燃燒生成二氧化碳和水,其方程式為CH4+2O22H2O+CO2
(4)從保護環(huán)境的角度去考慮,①利用生物垃圾發(fā)酵可以制備沼氣,回收再利用.②垃圾焚燒產(chǎn)生熱量,進而轉(zhuǎn)化為電能,既環(huán)保有節(jié)約資源;③白色污染主要有廢棄塑料造成的,所以不要隨便丟棄,三個選項均符合題意,而④紙碗、紙杯等一次性用品的使用浪費大量的自然資源,不符合低碳生活的理念,所以該說法不正確;
故答案為:(1)①③;④;(2)太陽能;(3)CH4+2O22H2O+CO2;(4)A、B、C;
分析:(1)根據(jù)題干所給材料的化學(xué)成分及材料的分類依據(jù)進行分析即可;
(2)根據(jù)太陽能產(chǎn)生能源的特點分析即可;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫規(guī)則來寫.
(4)從環(huán)境保護低碳生活的角度分析即可.
點評:解答本題要掌握常見材料的分類及化學(xué)方程式的書寫方法和節(jié)能環(huán)保的重要性,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列敘述中,正確的是


  1. A.
    相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量的簡稱
  2. B.
    原子的質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子和中子的質(zhì)量之和
  3. C.
    碳-12的相對原子質(zhì)量是12g
  4. D.
    所有的原子核內(nèi)都有中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

A~G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì).“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、D 兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為11:7,A、C、D 均含有一種相同元素,E、F、G間的反應(yīng)均在常溫下進行,B與G的反應(yīng)屬于化合反應(yīng).則B的化學(xué)式______; G  E的反應(yīng)條件是______;
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①D+E______,②B+G______.
(2)若A 與 F、C與D、E與G它們兩兩之間屬于同一類物質(zhì),B為另一類物質(zhì).
則F的化學(xué)式______;寫出 G  E反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某鋼鐵廠用高爐煉鐵的主要原料是赤鐵礦石、焦炭、空氣等,主要反應(yīng)過程如圖:

(1)在圖方框中填出有關(guān)反應(yīng)生成物的化學(xué)式:______、______.
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
①______;
②______;
③______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖所示的硝酸鉀溶解度曲線:
(1)在60℃時,100g水最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為______g;
(2)在相等質(zhì)量的水中,要盡可能多的溶解硝酸鉀,應(yīng)選用______(選填“熱水”或“冷水”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在某工業(yè)食鹽中除含有不溶性雜質(zhì)外,還含有少量硫酸鈉,欲通過下列流程除去其中的雜質(zhì),得到純凈的氯化鈉晶體.
試根據(jù)提問填空:
(1)操作a 的名稱是______.
(2)操作c 的名稱是______.
(3)若要將硫酸鈉除盡且不帶入新的雜質(zhì),則操作b的具體操作過程是:向溶液 I中______,直至______為止.
(4)請寫出操作b發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在燃燒匙里放入少量硫,加熱,直到發(fā)生燃燒,然后把它伸進充有氧氣的集氣瓶里.回答下列問題:
(1)使硫在空氣里燃燒,為什么要預(yù)先對其加熱?______.
(2)寫出硫燃燒的化學(xué)方程式.______.
(3)集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝有少量的某溶液,你認為該溶液可能是______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2010年鹽城市迎來了極好的發(fā)展機遇,國家沿海開發(fā)計劃將在鹽城全面實施,市政府在鹽城總體發(fā)展規(guī)劃中提出“打造鹽城特色,建設(shè)水綠鹽城”.針對這一主題某校在綜合實踐活動中開展了相關(guān)研究.
(1)調(diào)查了解鹽城的環(huán)境現(xiàn)狀
現(xiàn)選取他們拍攝的幾幅照片,能反映出重要空氣污染源的是______(填寫序號,下同).

   A、丹頂鶴自由飛翔    B、公園風(fēng)景如畫   C、工廠煙囪林立    D、汽車川流不息
(2)尋覓鹽城豐富的鹽文化為了解海鹽工業(yè)的歷史和現(xiàn)狀,你認為有助于他們開展這項活動的方法是______.
①遺址追蹤 ②查閱資料�、埯}場考察 ④模擬實驗
(3)參與建設(shè)生態(tài)鹽城在社區(qū)調(diào)查中,居民提出了以下建議:
①加強生活污水處理,保護水質(zhì)資源 �、诜稚⑦x址建化工企業(yè),以防局部嚴重污染  ③植樹造林,增大綠化面積     ④就地焚燒垃圾,減少固體污染物
你認為合理的是______.
A、①③④B、①②④C、①③D、③④
(4)探究海洋資源的綜合利用鹽城瀕臨浩瀚的黃海,海岸線長達582km,蘊藏著豐富的自然資源.該小組擬定了一份關(guān)于海水綜合開發(fā)研究的報告.現(xiàn)摘取部分海水綜合利用的方案如下:利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下:

(Ⅰ)上圖中從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(Ⅱ)①中的反應(yīng)物是氯化鈉和______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(Ⅲ)圖中反應(yīng)①、③、④屬于復(fù)分解反應(yīng)的是______(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

屬于有機高分子的是


  1. A.
    甲烷
  2. B.
    淀粉
  3. C.
    乙醇
  4. D.
    丙氨酸

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