（1）一個(gè)盛有一定量稀鹽酸的敞口的圓底燒瓶，用細(xì)銅絲懸掛一小塊石灰石，將其放進(jìn)一個(gè)盛有水的大燒杯中，圓底燒瓶處于漂浮狀態(tài)，如下圖所示．若小心地將石灰石連同細(xì)銅絲一起投入圓底燒瓶的稀鹽酸中，待靜止后，燒瓶浸入水中的體積將比原來____________．

（2）若圓底燒瓶中只盛有一定量的濃H2SO4，開始時(shí)也處于漂浮狀態(tài)，在空氣中放置一段時(shí)間后，燒瓶浸入水中的體積與原來相比____________．

 

答案：
解析：

（1）減小  （2）增大

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

31、甲同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．甲同學(xué)隨手將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．請你與甲同學(xué)一起對塊狀固體B進(jìn)行探究．
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有
氫氧化鈣、碳酸鈣
．
（2）取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C．就白色固體C的成分，甲同學(xué)與乙同學(xué)進(jìn)行討論，一起猜想．
甲同學(xué)認(rèn)為，白色固體C可能是：氫氧化鈣；
乙同學(xué)認(rèn)為，白色固體C可能是：碳酸鈣；
你認(rèn)為，白色固體C還可能是：
碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物
．
請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（填寫下表）：
方       案 現(xiàn)  象   結(jié)  論
將少量樣品放入燒杯中，加入少量水，取上層清液滴加酚酞試液

取下層沉淀，加入少量鹽酸
溶液變紅

有氣泡放出
說明含有氫氧化鈣

含有碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?無錫二模）小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是
常溫下不可能得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈣溶液
常溫下不可能得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈣溶液
．
（2）小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=9，他判斷該溶液不可能是氯化鈉．對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價(jià)，正確的是
B
B
；
A．方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確     B．方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確
C．方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確   D．方法正確，結(jié)果正確，但結(jié)論不正確
（3）為了進(jìn)一步確定該溶液的成分，小亮繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲：選擇氯化鋇溶液來確定該溶液的成份；
方案乙：選擇稀硫酸來確定該溶液的成份．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]在兩個(gè)方案中選一個(gè)方案，填寫步驟、現(xiàn)象、結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管，滴加
氯化鋇溶液（或稀硫酸）
氯化鋇溶液（或稀硫酸）
．
有白色沉淀（或有氣泡）
有白色沉淀（或有氣泡）
 該溶液是碳酸鈉溶液．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
．
[實(shí)驗(yàn)反思]
①有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定是碳酸鈉，該堿溶液可以是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
溶液．
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
．
②小亮經(jīng)過反思，向同學(xué)們提出如下建議，你認(rèn)為不合理的是
C
C
（填字母）．
A、傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕         B、要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C、無法辨認(rèn)的藥品，直接倒掉，無需保留
（4）用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明稱取該樣品11 g，加入到盛有一定量稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，測得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量的變化如圖所示．請計(jì)算
①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%，下同）
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?天河區(qū)一模）（1）向盛有一定量氫氧化鈉溶液（滴加有酚酞）的燒杯中加入鹽酸，要控制鹽酸的用量，其操作方法是：
向燒杯中滴加鹽酸，邊滴加邊振蕩
向燒杯中滴加鹽酸，邊滴加邊振蕩
；能夠說明鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏嘻}酸時(shí)，紅色恰好消失
當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏嘻}酸時(shí)，紅色恰好消失
．
（2）現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有失落標(biāo)簽的3瓶無色溶液：NaCl、HCl、NaOH，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，把這3瓶無色溶液區(qū)分開來．?dāng)⑹鰧?shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．（實(shí)驗(yàn)室僅提供酚酞試液、蒸餾水以及常用的實(shí)驗(yàn)儀器）
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
①
取三種溶液少許放入三支試管中，分別滴加酚酞試液
取三種溶液少許放入三支試管中，分別滴加酚酞試液
變紅色的是氫氧化鈉溶液，其它兩種無變化
變紅色的是氫氧化鈉溶液，其它兩種無變化
②
在兩種無變化的溶液中，任取一種去滴加試管中變紅色的溶液
在兩種無變化的溶液中，任取一種去滴加試管中變紅色的溶液
如果紅色消失，那么滴加的是鹽酸，剩余的是氯化鈉溶液
如果紅色消失，那么滴加的是鹽酸，剩余的是氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）向盛有一定量氫氧化鈉溶液（滴加有酚酞）的燒杯中加入鹽酸，要控制鹽酸的用量，其操作方法是：________；能夠說明鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．
（2）現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有失落標(biāo)簽的3瓶無色溶液：NaCl、HCl、NaOH，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，把這3瓶無色溶液區(qū)分開來．?dāng)⑹鰧?shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．（實(shí)驗(yàn)室僅提供酚酞試液、蒸餾水以及常用的實(shí)驗(yàn)儀器）
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
①________________
②________________

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